Page 52 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Çalışma Yaprağı
P. 52

Çalışma
                      Adı, so yadı:......................................   Sı nıf:........   No.:.........  25
                                                                                           Yaprağı
                                           PARÇADA ANLAM 11
                                        Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri 2

          1  Aşağıdaki metinlerin dil ve anlatım özelliklerini boş bırakılan yerlere yazınız.

             A.
                   Bazı yetişkinler, çocuk kitabının yetişkinlere hitap eden temanın basit biçimde ele alınmış baskısı olması
                   gerektiğine inanırlar. Bu görüş çocuğu, kendine özgü dünyası olan bir varlıktan çok, minik bir yetişkin olarak
                   kabul eder. Çocuk edebiyatının yetişkin edebiyatından farklı olduğu düşünülmektedir. Onlara göre kitabın
                   edebî yanından çok ahlaki ve eğitici yönü önemlidir. Hâlbuki çocuk edebiyatı   diğer edebiyat türlerinden ay-
                   rılmaz. Aynı değer yargılarından geçer. İyi bir çocuk kitabının sadece eğitici ve ahlaki değerler vermesi yeterli
                   değildir. Edebî temelleri oluşturması da beklenir. Demek ki iyi bir eser sanat ruhuna sadık kalmalı, bilgileri
                   doğru vermeli, diğer taraftan çocukların anlayabileceği kadar da sade olmalıdır.


                 ..............................................................................................................................................................

                 ..............................................................................................................................................................

                 ..............................................................................................................................................................






             B.
                   Elimde kahveyle pencereden yağmuru seyredip iç dünyamda kendimle hesaplaşırken dışarıya çıkmak iste-
                   dim birden. Yağmurda ıslanmak, arınmak... Yağmurun cama vururken, çatıdan düşen damlaların yere çar-
                   parken çıkardığı dinlendirici sesler... Yağmur beni âdeta dışarı davet etmişti. Siyah paltomu üstüme aldım.
                   Evden çıkarken açık kapının önünde şöyle bir durdum. Yağmuru seyrettim bir süre. Sonra sokak lambaları-
                   nın aydınlattığı boşluğa doğru ilerledim.


                 ..............................................................................................................................................................

                 ..............................................................................................................................................................

                 ..............................................................................................................................................................






             C.
                   Ufku ve gökyüzünü koklar gibi başını havaya kaldıran kılavuzumuz “İyi bir gün.” dedi. Ovada ise yavaş yavaş
                   kavrulmaya doğru bir hazırlık gözüküyordu. Gecenin serinliğini içen sarı ve bodur step otları, sabah aydınlığı
                   ile uçlarındaki nemi terk edivermişler yahut haftalardır yağmur görmeyen toprak ince bir saz ve kamış gibi
                   bütün bu serinliği otların ucundan çekip almıştı. Şimdiyse oradan birer güneş zerresi damlamaya çalışıyor
                   ve toprak, kül rengi kuru toprak, yer yer çatlıyordu.


                 ..............................................................................................................................................................

                 ..............................................................................................................................................................

                 ..............................................................................................................................................................
                                                        51
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57