Page 79 - ATA YAYINCILIK 7. Sınıf Paragraf Soru Dünyası

5 PARAGRAF Ana Fikir
Test

3617
1.
Zamanın sessiz tanığıydı bu köprü. Altından akıp giden nehirde balıklar yaşamış,
üstünden nice âşıklar efsanesi geçmiş. Depremler yaşamış, yıkılmamış; savaşla-
ra şahit olmuş, ayakta kalmış; fırtınalara göğüs gererek bugünlere gelmiş. Tarih
fısıldayan bu yapı -yazık ki- kaderine terk edilmiş. Yüzyıllara seslene seslene yo-
rulmuş gibi son nefeslerini solumakta şimdi. Diğer eserler gibi bu da atalarımız-
dan mirastır, yok olmasına asla müsaade edilmemelidir.

Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A) Her tarihî yapının hüzünlü bir geçmişi vardır. B) Tarihî eserleri amacına uygun kullanmak gerekir.
C) Köklü bir medeniyet, bıraktığı eserlerde yaşar. D) Tarihî yapılar mutlak surette korunmalıdır.
PARAGRAF

Test

2. Bazılarına göre benim “sıkıcı” bir hayatım varmış. Acaba renksiz, neşeden yoksun, sıradan bir yaşam olarak mı algıla-
dılar hayatımı? Evet, iş yaşamı dışında evden pek çıkmam ama bu, yaşantımın sıkıcı olduğu anlamına gelmez ki. Bal-
konda çiçeklerim vardır, her yaprağıyla ayrı ayrı sohbet ederim. Muhabbet kuşlarım var kendime alıştırdığım, onlarla
mutlu vakitler geçiririm. Sonra kitap, illaki kitap; elimden düşmez ki benim. Onlarda bulduğumu, yaşantıma sıkıcı di-
yenlerde bulamam ki. Hem kitaplar benim dünyam; kahramanlarla seyahate çıkarım, o maceradan bu maceraya ko-
şarım, çekilen çilelere ve yaşanan mutluluklara bir bir şahit olurum. Fakat beni kuru kuru eleştirenler bilmezler, yaşam
alanımın ne kadar geniş olduğunu kendi dar çevreleriyle karşılaştırırlar da benim dünyamı sarıp sarmalayan cümbüşü
bir türlü görmezler.
Bu sözleri söyleyen bir kişiyle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine varılabilir?

A) Mutluluğu yalnız kitaplarda bulmuştur. B) Kendi yaşamından son derece hoşnuttur.
C) Yaşadığı hayatın sıkıcılığına inanmıştır. D) Kendisi hakkındaki eleştirilere kapalıdır.

3. Bir ressam olarak ben, tablonun nasıl resmedildiğine veya hangi renklerin, nasıl kullanıldığına bakmam. Benim baktı-
ğım şey, tablonun nasıl yorumlandığı. Eğer bütün yorumlar birbirine benziyorsa ressam adına üzülür, “Eyvah ki eyvah!”
derim. Ama sanata düşkün her dudak farklı bir şey söylüyorsa, herkes kendince bir anlam çıkarıyorsa da ressamın ama-
cına ulaştığını düşünürüm.

Bu parçanın yazarına göre, bir tabloda önemli olan aşağıdakilerden hangisidir?
A) Farklı yorumlanması B) Gerçekleri yansıtması
C) İlgi çekici olması D) Yenilik sunması

4. (I) Maalesef insan, elindekinin değerini onu yitirdiği zaman anlayabilen bir varlık. (II) Dostunun boşluğunu dost küsüp git-
tiğinde, sağlığın değerini hastalandığında bilir ancak. (III) Meteliğe kurşun sıkacağını düşünmez de parasını har vurup har-
man savurur, sonra da pişmanlık duyar fakat ne çare!.. (IV) İnsanların en büyük yanılgı ve zaafı da budur belki de.
Bu parçanın ana düşüncesi, numaralanmış cümlelerin hangisinde verilmiştir?

A) I B) II C) III D) IV

79 7. SINIF