Page 132 - 8.snf ink max

8 SINIF 4. ÜNİTE Toplumsal Alandaki Gelişmeler Test - 6 4920

1. Yeni kurulan Türkiye’nin diğer devletlerle uluslararası ilişkilerini kolaylaştırmak, toplumda ikiliğe ve kargaşaya neden
olan sistemleri düzenlemek gerekiyordu. 26 Aralık 1925’te çıkarılan kanunla hicri ve Rumi takvim kaldırılarak yeri-
ne miladi takvim, alaturka saat yerine de uluslararası saat uygulaması kabul edildi. Ayrıca 26 Mart 1931 tarihinde
çıkarılan “Ölçüler Kanunu” ile eskiden kullanılan ağırlık ve uzunluk ölçüleri değiştirildi. Arşın, endaze, okka gibi hem
yeteri kadar belirli olmayan hem de bölgelere göre değişen eski ölçü birimleri kaldırıldı. Ağırlık ölçü birimi olarak
kilogram, uzunluk ölçü birimi olarak da metre kabul edildi.
Buna göre yapılan yeniliklerle ilgili,

I. Uluslararası ilişkilerde diğer milletlerle uyum sağlanmıştır.
II. Sosyal ve ekonomik hayatta büyük kolaylıklar getirilmiştir.
III. Yalnızca dış ticarette olumlu etkileri görülmüştür.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız III B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

2. Tekke ve zaviyeler, Osmanlı Devleti’nin en önemli din ve kültür kurumlarındandı. Bu nedenle Osmanlı Devleti za-
manında ülkede birçok tekke ve zaviye kurulmuştu. Buralardaki bazı kişiler, falcılık, büyücülük ve muskacılıkla uğ-
raştıklarından tekke ve zaviyeler, halkın dinî inançlarının istismar edildiği kurumlar hâline gelmişti. Mustafa Kemal’e
göre çağdaş ve ileri bir millet olma amacını güden toplumumuz için tekke ve zaviye gibi görevini tamamlamış, halkın
dinî inançlarını kötüye kullanan kurumların kaldırılması zorunluydu. 30 Kasım 1925 tarihinde TBMM’de çıkarılan
kanunla, tekke ve zaviyelerle türbeler kapatıldı. Kanun, bütün tarikatlarla birlikte, şeyh, derviş, mürit, dede, baba gibi
unvan ve sıfatların kullanımını kaldırıldı. Ayrıca, falcılık, büyücülük, muskacılık gibi birtakım din dışı uygulamaların
yapılmasını da yasakladı.

Buna göre tekke ve zaviyelerin kapatılmasının, toplumda aşağıdakilerden hangisini uygulamaya yönelik
olduğu söylenemez?

A) Eşitlik
B) Birlik ve beraberlik
C) Din ve vicdan özgürlüğü
D) Ayrıcalıklı sınıf oluşturma

T
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 131