Page 130 - 8.snf ink max
P. 130

8     SINIF                                                                         Test - 5



           7.
                  Mustafa Kemal yeni Türk alfabesinin halk tarafından benimsendiğini gördükten sonra harf inkılabına resmî
                  bir nitelik kazandırmak istedi. Bu amaçla TBMM’nin 1 Kasım 1928 tarihli oturumunda yaptığı konuşmada
                  şunları söyledi: “Her yöntemden önce büyük Türk ulusuna, onun bütün emeklerini kısır yapan çorak yol
                  dışında, kolay bir okuma yazma anahtarı vermek gerekmektedir. Büyük Türk ulusu bilgisizlikten az emekle
                  kısa yoldan ancak güzel ve soylu diline kolay uyan böyle bir yöntemle sıyrılabilir. Bu okuma yazma anahta-
                  rı ancak Latin kökünden alınan Türk alfabesidir. Basit bir deneme Latin kökenli Türk harflerinin Türk diline
                  ne denli uygun olduğunu, kentte ve köyde yaşı ilerlemiş Türk çocuklarının ne denli kolay okuyup yazdıkla-
                  rını güneş gibi meydana çıkarmıştır. Büyük Millet Meclisinin kararıyla Türk harflerinin kesinlik kazanması
                  ve yasalaşması bu ülkenin yükselme uğraşısında başlı başına bir geçit olacaktır.”
                                                                            Arı İnan, Düşünceleriyle Atatürk



               Buna göre Mustafa Kemal’in, harf inkılabıyla Latin alfabesini tercih etmesinde;

               I.  Türkçeye uygun olması,
               II.  Arap alfabesiyle benzerlik göstermesi,

               III.  çok sayıda ülke tarafından kullanılması
               durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?

               A) Yalnız I           B) I ve III           C) II ve III           D) I, II ve III









           8.   Atatürk’e göre ülkenin kalkınabilmesi için eğitim seviyesinin yükseltilmesi ve bilimsel çalışmaların yapılması gere-
               kiyordu. Bu nedenle İsviçreli bir pedagog ve siyasetçi olan Profesör Albert Malche (Albert Malşe) Türkiye’ye davet
               edildi ve kendisinden üniversite sisteminin yeniden düzenlenmesi için bir çalışma yapması istendi. Gerekli incele-
               meleri yapan Malche, tespit ve önerilerini bir rapor hâlinde sundu. Malche, hazırladığı raporda şu önerilere yer verdi:
               •  Bilimsel araştırmalara ağırlık verilmeli.
               •  Öğretim üyelerinin bilimsel seviyeleri yükseltilmeli.
               •  Üniversitelerde spor tesisleri, pansiyon ve yemekhaneler yapılmalı.
               •  Bilimsel çalışmaların daha yaygın hâle gelmesi için kongre ve konferanslar düzenlenmeli.
               •  Üniversitelere öğrenci alınırken sınav sistemi uygulanmalı.
               Buna göre Malche, öğrencilerin;

               I.  barınma,
               II.  beslenme,

               III.  eğitim
               ihtiyaçlarından hangilerinin karşılanması gerektiğini belirtmiştir?

               A) I ve II            B) I ve III           C) II ve III           D) I, II ve III



 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük  T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük  129
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135