Page 16 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Pragraf Bilgisi

Paragraf Bilgisi Test - 5

ANA DÜŞÜNCE, ANA DUYGU, KONU, BAŞLIK

1. Dil üzerindeki titizliğimiz, edebî eserlerin dışına çık- 3.
mıyor. Edebî olmayan eserlerde dilin düzgün olma- Yemek kültürü ve bu kültürün tarihi, insanın karnı-
sına gerek var mı, yok mu çoğu kez düşünmüyoruz nı doyurmasından farklı bir şeyi içeriyor. İnsanlar
bile. Mesela, bir ilim insanı, ne demek istediğini bize açlıklarını bastırmaktan çok, yiyip içmeyi temel
iyi kötü anlatıyor mu, yetiyor. Cümlesinin düzgün, işlevinin ötesine taşıyarak daha anlamlı bir hâle
anlatımının rahat olmasına bakmıyoruz. Onun da getirmişler. Yemek yemek bazen kutsal bir eylem
bir edebiyatçı kadar dil üzerinde düşünmesi, hiç ol- olabilir. Birçok kültürün zeytin, hurma, koyun eti,
mazsa yanlışlarla dolu, bozuk bir dil kullanmaması mayasız ekmek gibi kutsal yiyecekleri var. Geyik,
gerektiğini aklımıza getirmiyoruz. tavşan gibi bazı hayvanların yenilmesinin yasak-
landığı toplumlar da bulunuyor. Yemek kültürü
Bu parçada yazarın yakındığı durum aşağıdaki- toplumsal tabakalaşmanın göstergelerinden biri-
lerden hangisidir? dir aynı zamanda. Çoğu zaman zenginle yoksul
arasındaki farkı belirler yemekler. Havyar zengin,
A) Edebiyatçıların dil alanındaki yetersizliği
kuru fasulye, bulgur pilavı ise daha yoksul sofra-
B) Bilimsel eserlerin yeterince ciddiye alınmayışı
ları akla getirir.
C) Konuşma dili ile yazı dili arasındaki farkın kavra-
namayışı Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edil-
miştir?
D) Edebî içerikli olmayan eserlerde dilin önemsen-
meyişi A) Yemek yemenin fi ziksel ihtiyacı gidermenin dı-
şında derin anlamlar barındırdığından
B) Toplumların yemek kültürlerinde, yaşam şartla-
rının en önemli etken olduğundan
C) Yemek kültürünün toplumsal bir miras olduğun-
dan
D) Bazı toplumlarda hayvansal gıda tüketiminin
çok fazla olduğundan

2. Japonya'daki araştırmacılar, besin maddelerinin
tatlarını yapay olarak yaratan bir aygıt geliştirdiler.
Aygıtın kullanılabilmesi için öncelikle, ağza bağlanan
özel alıcılarla çeşitli besinleri yerken neler hissedil-
diği ölçülüyor. Alıcılardan biri, yiyecekleri çiğnerken
dişlerle ne kadar güç uygulandığını ölçüyor. Yiye- 4. Elektromanyetik dalga yayan cihazlar, büyüme
ceklerin tadını oluşturan kimyasal maddeleri tanıyan hormonunun salgılanmasını engelliyor. Büyüme
alıcılar da bulunuyor. Bu sırada, bir mikrofon yardı- hormonu yaklaşık 25 yaşına kadar gece saatle-
mıyla çiğneme sırasında çıkan sesler kaydediliyor. rinde salgılanıyor. Bu horman ışık ve elektroman-
Toplanan veriler aygıta aktarılıyor. Daha sonra kul- yetik dalgalardan olumsuz etkileniyor. Çocukların
lanıcı, üzeri özel malzemelerle kaplı olan aygıtı ağ- sağlıklı büyüyebilmesi için yatak odalarında cep
zında çiğnemeye başlıyor. Bu sırada aygıtın içinde-
ki ince bir tüpten, istenen yiyeceğin tadını oluşturan telefonu ve bilgisayar gibi elektromanyetik dalga
kimyasal maddeler fışkırtılıyor. yayan hiçbir cihazın bulunmaması gerekir.
Aşağıdakilerden hangisi bu metne getirilebilecek Bu parçada üzerinde durulan konu aşağıdakiler-
en uygun başlıktır? den hangisidir?
A) Doğal Besinlerin Önemi A) Gençlerdeki telefon ve bilgisayar tutkusu
B) Japonların Bilime Katkıları B) Elektromanyetik dalgaların olumsuz etkisi
C) Yapay Tat Veren Cihaz C) Düzenli uykunun sağlıklı büyümedeki önemi
D) Gıda Sektöründen Beklentiler D) Teknolojinin hayatımızdaki yeri
15