Page 108 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Çalışma Yaprağı
P. 108

3   A.  1  T Tam tersine eleştiri dendi   B. 2  B Bu nedenle yaz ve bahar      8.  Her iki metinde de bir edebî şahsiyet tanıtılmıştır.  Y
                m                    aylarında çok sayıda ziya-  9.  Her iki metin de deneme türünde yazılmıştır.  Y
                mi mutluluk duymalı onlar.
                                     ay
                                     retçi çekiyor.
                                                              10.  İkinci metinde varlıklar ayırt edici yönleriyle tasvir edilmiştir.  D
                      ✓                    ✓ ✓
          4   A.  1yaşamınız boyunca pek çok engelle karşılaşabilirsiniz.  11.  1. metinde karşılaştırma yapılmıştır.  D
                                                              12.  Her iki metinde de eksiltili cümleler kullanılmıştır.  Y
              2 yoluna azimle devam edebilen kimseler mutlaka hedefl erine ulaşır.  ✓
              3 kararlılık sahibi bir insan da bazı durumlar karşısında tökezleyebilir.  2   Öğrenci yorum
            B.
              1 hayatın en verimli dönemidir.                           ÇALIŞMA YAPRAĞI - 28
              2 hayallerimizi gerçekleştirebileceğimiz bir zaman dilimidir.
                                                           1   A. 1 - D,  2 - D,  3 - Y, 4 - D,  5 - D      B. 1 - Y,  2 - D,  3 - Y, 4 - D,  5 - Y
              3 bir kere harcandı mı yeniden elde edilemez.  ✓
                                                             C. 1 - D,  2 - Y,  3 - D, 4 - D,  5 - D      D. 1 - D,  2 - Y,  3 - D, 4 - D,  5 - D
                      ÇALIŞMA YAPRAĞI - 24
          1   A. 1 - D,  2 - D,  3 - Y,  4 - Y,  5 - D,  6 - Y,  7 - D  ÇALIŞMA YAPRAĞI - 29
            B. 1 - Y,  2 - D,  3 - Y,  4 - D,  5 - Y,  6 - Y,  7 - D
                                                           1   A. 1. Çocuk yeni bir şeyler öğrenirken ailesinin desteğine ihtiyaç duyar.  ✓
                                                                                                  ar.
            C. 1 - D,  2 - Y,  3 - D,  4 - D,  5 - Y,  6 - Y,  7 - D
                                                             B. 4. Kadın olmak zor ve yorucudur.    ✓
            D. 1 - D,  2 - D,  3 - D,  4 - Y,  5 - Y,  6 - D,  7 - Y
            E. 1 - D,  2 - D,  3 - Y,  4 - Y,  5 - D,  6 - Y,  7 - D  2   Öğrenci yorumu
                                                                        ÇALIŞMA YAPRAĞI - 30
                      ÇALIŞMA YAPRAĞI - 25
          1   Öğrenci yorumu                               1   A.  Gezi yazısı  B.  Biyografi   C.   Fıkra  D.   Makale
          2    A.  Zaman  B.  Yer                                 E.   Anı   F.   Deneme  G.   Eleştiri
          3   A.
              Olay  Yaşar Usta'nın fırtınaya yakalanması                ÇALIŞMA YAPRAĞI - 31
              Kişi  Yaşar Usta
              Zaman  Sabah                                 1
                                                               1  d    2  f    3   h    4  g    5   b
              Mekân  Deniz
            B.     Anlatıcının Kastamonu'nun dağından geçerek Güngörmezler kö-
              Olay
                   yüne ulaşması                                  6  e     7  c     8  a     9  ç
              Kişi  Anlatıcı
              Zaman  15 Aralık
                                                           2   Öğrenci yorumu   3   Anı
              Mekân  Kastamonu - Güngörmezler köyü arası
                                                                        ÇALIŞMA YAPRAĞI - 32
                      ÇALIŞMA YAPRAĞI - 26
                                                           1    İnsanoğlunun doğuştan gelen en önemli içgüdülerinden biri de merak ve keşfet-
          1   A)                                              me arzusudur. Daha ilk çağlarda bile insanlar gökyüzünü, dağları, denizleri ve
            1. Her iki metin türü de olay yazısıdır.  Y       gördükleri hemen her şeyi merak etmişler, meraklarını gidermek için de daya-
                                                              nılmaz bir öğrenme arzusu içinde olmuşlardır. İçinde yaşadığı evreni ve şartları
            2. 1. metinde benzetmeye başvurulmuştur.  D
                                                              sorgulama ve anlama, tanımlama çabası insanın en büyük arzusu olmuştur.
            3. 2. metinde öznel ifadelere yer verilmiştir.  D  Sürekli sorular sorarak bulduğu her cevaptan daha çok soru türeterek ilerleyen
            4. 1. metin bir hikâyeden, 2. metin bir denemeden alınmıştır.  D  bu arzu, yeni bir şeyle karşılaşıp yeni bir şeylere ulaştığı anda tarifsiz bir se-
            5. Her iki metin de bilgi vermeyi amaçlamaktadır.  Y  vince bırakır yerini. Newton’un bir hamamda suyun kaldırma kuvvetini bulduğu
                                                              söylenir, sonra da giyinmeye bile zaman ayırmadan sokağa koşup “Buldum,
            6. Her iki metin de devrik cümleler vardır.  Y
                                                              buldum!” diye bağırdığı bilinir. Ya ilk telefonu bulan, ampulü ilk keşfeden insanın
            7. 1. metinde sanatlı, 2. metinde yalın bir anlatım vardır.  D  mutluluğu... Yeni bir kıtayı ya da adayı keşfeden bir kâşifi n tutkusuna, bir defi -
                                                              ne bulmak için kazmadık yer bırakmayan bir hayalperestin zengin olma aşkına
            B)                                                ne demeli? Aya ilk ayak basan insanın gururu ve hissettikleri; ilk kez görmeye
            1. 1. metin bir anıdan, 2. metin bir denemeden alınmıştır.  Y  gittiğiniz bir yerde, gördükleriniz karşısında düştüğünüz  şaşkınlık hâli...  Tüm
            2. Her iki metinde de öznel ifadelere yer verilmiştir.  D  bu duygular birbirinden farklı olabilir mi? Bence hayır. Ne kadar büyük ya da
            3. 2. metinde düşünceyi inandırıcı kılmak için örneklemeye başvurulmuştur.  D  küçük olduğu, ne kadar önemsiz olduğu değildir, keşfetmenin insanı bu kadar
                                                              peşinden sürüklemesinin sebebi. Yeni ve farklı olanı keşfetmeye, bulmaya ça-
            4. Her iki metin de düşünce yazısıdır.   D
                                                              lışıyoruz çünkü şaşırmak ve şaşırtmak hoşumuza gidiyor insan olarak bizim.
            5. 1. metinde benzetmeye, 2. metinde tanık göstermeye başvurulmuştur.  Y  Öyle olmasaydı sihirbaz “hokus pokus” dediğinde sahnede gördüğümüz şeyi
            6. Her iki metinde de farklı duyulara ait ayrıntılara yer verilmiştir.  Y  çılgınca alkışlar mıydık?
            7. 1. metinde birinci kişili anlatım söz konusudur.  D
                                                           2    konuşmaktan,  yazmaya, yazmak, konuşmaktan, anlatmak, söylemek, fay-
          2   Öğrenci yorumu                                   dalanmalarını, sağlamak, yazmak, söylemeye, kurulmasını
                      ÇALIŞMA YAPRAĞI - 27                 3    1 Hayatta beklentilerimizi gerçekleştirmek için hedefl erimiz olmalıdır.  ✓
                                                              2 Bilgisayar kullanımı çocuklara doğru şekilde öğretilmelidir.
          1    1.  1. metinde açıklama tekniğine başvurulmuştur.  D  3 Aklını kullanmayı bilmeyenler düşüncelerini asla kabul ettiremezler.  ✓
                                                              4Yıllar sonra birden düşlerime kar yağdığını fark ettim.
             2.  Her iki metin de olay anlatımına dayanmaktadır.  Y
                                                              5Başarılı olmak için, savunduğumuz fi kirlerden vazgeçmemeliyiz.  ✓
             3.  1. metinde tanımlamaya yer verilmiştir.  Y
                                                              6 İki ülke arasındaki kuş uçuşu uzaklık iki saattir.
             4.  2. metinde betimleme tekniğine başvurulmuştur.  D  7 Yaptıklarıyla düşünceleri tutarlı olan kişiler dürüsttür.
             5.  Her iki metinde de benzetmeye başvurulmuştur.  Y  8 Hiç haber vermeden bu kadar geç kalınca içime kurt düştü.
                                                              9 Anadolu’yu onun kadar anlatan başka bir yazar yoktur.
             6.  Her iki metin de kişisel görüş içermektedir.  D
                                                              10 Sanatın özünde kendinden önce yapılanları aşmak yatar.  ✓
             7.  Her iki metin de bilgilendirici metindir.  D
                                                              11 Of, bıktım artık sürekli ders çalışmaktan!  ✓
                                                        107
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113