Page 167 - YEP 8 FEN BİL. SORU BANKASI

TEST 1 ÜNİTE DEĞERLENDİRME

1. Şeyma öğretmen, laboratuvarda ağırlıkları ihmal edilen özdeş kova ve makaralarla aşağıdaki düzenekleri hazırla-
yarak öğrencilerine ‘Makaralar’ konusuyla ilgili detayları aşağıda verilen deneyi gerçekleştiriyor.
1. Düzenek 2. Düzenek 3. Düzenek Deneyin amacı: K ve L kovalarına özdeş bilye-
lerden koyarak düzeneklerin dengede kalması-
nı sağlamak
Deney esnasında düzenekleri dengeye getire-
bilmek için kovalara koyulan bilye sayıları aşa-
ğıdaki tabloda verilmiştir.
L
L
K K kovasına L kovasına
Düzenek konulan bilye konulan bilye
K
sayısı sayısı
1. 4 2
L 2. 4 4

K 3. 4 1
Şeyma öğretmen, deney sonunda öğrencilerine şu soruları yöneltiyor.
I. Düzeneklerdeki kuvvet kazançları arasında nasıl bir ilişki vardır?
II. K kovasını 1 metre yüksekliğe çıkarabilmek için hangi düzenekteki L kovası daha fazla aşağı iner?
Şeyma öğretmenin sorduğu soruların ikisine de hangi seçenekte ismi verilen öğrencisi doğru cevap ver-
miştir? (Makara ağırlıkları ve sürtünmeler ihmal edilmektedir.)

Öğrenci I. Soru II. Soru
A) Ahmet 1 > 2 >3 3. Düzenek
B) Asya 1 = 2= 3 2. Düzenek
C) Bülent 3 > 1 > 2 3. Düzenek
D) Bahar 3 > 1 > 2 1. Düzenek

2. Hareketli ve sabit makaralardan oluşan aşağıdaki düzeneklere özdeş cisimler şekildeki gibi asılıyor.
1. Düzenek 2. Düzenek 3. Düzenek

Buna göre bu olayla ilgili olarak;
I. 1. ve 3. düzeneklerde bulunan cisimler dengede kalmıştır.

II. Düzeneklerde toplam altı adet sabit ve bir adet hareketli makara kullanılmıştır.
III. 2. düzenekte sabit makaraya özdeş bir cisim daha eklenirse denge sağlanabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur? (Makara ağırlıkları ve sürtünmeler ihmal edilmektedir.)

A) Yalnız II. B) I ve II. C) I ve III. D) I, II ve III.

167