Page 261 - lgs max kamp

8. Sınıf Fen Bilimleri Kamp Max - 8

6. Bir araştırmacı, elodea bitkisi ve oksijenli solunum yapan aynı sayıda bakterilerin bulunduğu özdeş ortamlara farklı
dalga boylarında ışık ışınları göndererek bir süre sonra ortamlardaki bakteri miktarlarını karşılaştırıyor.

Mor Yeşil Turuncu Bakteri sayısı
Elodea Elodea Elodea
CO 2 CO 2 CO 2

Su Su Su

Oksijenli solunum Oksijenli solunum Oksijenli solunum Işığın
yapan bakteriler yapan bakteriler yapan bakteriler Mor Yeşil Turuncu dalga boyu

Yapılan deney ile ilgili öğrencilerin çizdiği grafikler aşağıdaki gibidir.

Karbondioksit tüketimi Besin üretimi

Işığın dalga boyu Işığın dalga boyu
Mor Yeşil Turuncu Mor Yeşil Turuncu
Ali’nin Grafiği Hülya’nın Grafiği
Su tüketimi Oksijen tüketimi

Işığın dalga boyu Işığın dalga boyu
Mor Yeşil Turuncu Mor Yeşil Turuncu
Servet’in Grafiği Merve’nin Grafiği
Buna göre, hangi öğrencilerin grafiği doğrudur?

A) Ali ve Servet B) Hülya ve Servet C) Ali, Hülya ve Merve D) Hülya, Servet ve Merve

7. Aşağıda Alaska kıyılarındaki kelp ormanlarında ya- 8. Aşağıda bir besin zincirinde yer alan farklı canlı türle-
şayan bazı canlılar arasındaki beslenme ilişkisi veril- rinin özellikleri verilmiştir.
miştir. ● : İkinci dereceden tüketicidir.
Deniz yosunu → Deniz kestanesi → Balık → Su samuru ■ : Yeşil bitkilerle beslenmektedir.
→ Katil balina ★ : Besinleri parçalayarak doğal dönüşüme katkı sağlar.
Bu besin zincirinde yer alan balıkların aşırı avlanma ▲ : Kendi besinini kendi üretir.
sı sonucunda sayıları hızlı bir şeklide azalmıştır.
Bu besin zincirinde yer alan canlıların özellikle-
Buna göre, balık sayısındaki bu değişim, bu eko- ri dikkate alındığında, hangi canlılar diğer besin
sistemin hangi canlı türü tarafından istila edilme- zincirlerinde de kesinlikle bulunur?
sine yol açar? (Zengin kelp: Uzun deniz yosunu)
A) Yalnız ▲ B) ■ ve ★
A) Yosun B) Katil balina C) ▲ ve ★ D) ● ve ■
C) Su samuru D) Deniz kestaneleri

Kampın 261 Maksimumu