Page 174 - ATA YAYINCILIK 8. sinif Turkce soru dunyasi
P. 174
TÜRKÇE
Test
Paragraf TÜRKÇE 3
Test
10. Aşağıdakilerden hangisi bir metnin giriş bölümünden alınmamıştır?
A) Kısacası bütün bu yaşadıklarım bana kendi meselemi unutturdu, ruhumda daha büyük bilinmezlere doğru genişle-
yip kalbimi ve beynimi sarmaya başladı. Zihnim boş, hiçbir şey düşünmeden fakat içim dolu, ağır ağır etrafıma ba-
kınarak, biraz da sendeleyerek rıhtım boyu yürüdüm.
B) Küçük yavru çabuk gelişiyordu. Mağarada iki gün yatıp dinlendikten sonra dışarı çıktı. Uzun bir süre yürüdü. Yoru-
lunca mağarayı eliyle koymuş gibi buldu ve hemen yatıp uyudu. O günden sonra sık sık dışarı çıktı, ora senin bura
benim dolaşıp durdu.
C) İstanbul’un dışında geçen hayat, ne hoştur! Bunu ancak yaşayan bilir. Bir taraftan eşraf, ulema filan! Öbür taraftan
memurlar, zabitler, muallimler... Sonra kasabanın çift çubuk sahibi yerli ahalisi... Her sınıfın, her zümrenin ayrı kah-
vesi, ayrı eğlencesi, ayrı zevki vardır.
D) Gözlerim, yazma satırların arasında gezerken bana kalacak yirmi beş bin lirayı düşünüyordum. Er geç benim olacak
küçük bir servetti. Zira amcamın bizden başka vârisi yoktu. Hayatının ölüme giden yolunda çok ilerlemiş olan bu ih-
tiyarcık, dünyada nihayet birkaç sene daha misafirdi.
11. Bugüne kadar varabileceği son noktaya varmış değildir kimse. Yok öyle “Unumu eledim, eleğimi astım.” ağızları! İnsan
nefes aldığı müddetçe hayalleri vardır gerçekleşmesini umduğu, yaşanmamışlıkları vardır hasretini çektiği. O hâlde ni-
ye böyle düşünürler? Bana sorarsanız daha ötelere gitmeye hayalleri yetişmediğindendir son durağa varma tafraları.
Bu metinde asıl vurgulamak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Huzurun, kişisel yeteneklerle sınırlı kaldığı B) Bireysel hayallerin hiçbir zaman son bulmadığı
C) Söylenenin, doğruyu yansıtması gerektiği D) Bazı hayallerin tembelliğe yol açtığı
12.
I II III IV V
“Bol bol oku ve Küçük yaşlarda
bol bol yaz. Ya- Basit hikâyeler-
iken öğretmeni-
zarken hayal gü- min bana cesaret İlk öykümü on iki den karmaşık O gün kalemi eli-
yaşlarımda yazdı-
cünün sınırlarını aşılaması ve beni ğımda Türkçe öğ- öykülere, günlük me aldım ve
zorla. Bu şekilde olayları konu al-
şimdiye kadar
retmenim oku-
kimsenin düşüne- yönlendirmesi ol- muş ve yere gö- dığım romanlar- elimden hemen
masa idi ben bu-
mediğini sen dü- gün yetmişe ya- ğe sığdıramamış- dan edebiyatın hiç düşürmedim.
şüneceksin ve diğer türlerine
kın esere imza
yazdıkça ustalaşa- atamayacaktım. tı yeteneğimi. aktım, durdum.
caksın.” demişti.
Numaralanmış cümlelerle mantık akışına göre anlamlı bir metin oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangi-
si olur?
A) III - II - V- IV - I B) III - V - I - IV - II C) III - I - IV - V - II D) III - I - V - IV - II
AD SOYAD >> Soru A B C D Soru A B C D Soru A B C D Soru A B C D
Ö.No 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 6 11 16
105173
2 7 12 17
3 8 13 18
4 9 14 19
5 10 15 20
Yeni Nesil Soru Dünyası 174
