Page 84 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Telafi Desrleri
P. 84

BİR ÇOKLUĞUN BELİRTİLEN BİRİM KESİR KADARINI BULMA




               •  Verilen bir çokluğun belirtilen birim kesir kadarını bulmayı bir örnekle açıklayalım.
                                                     1                         1
               •                          15 cevizin   ’i kaç ceviz eder?
                                                     3                         3
                                          Cevizlerin sayısını bütün olarak kabul edelim.



                                      1
                 Bütünü (15), kesrin (  ) paydasına (3) bölerek bir parçasını                          1
                                      3
                 buluruz.                                                                             3
                 15 ÷ 3 = 5
                             1
                 15 cevizin   ’i 5 cevizdir.
                            3
                 Bir  çokluğun  birim  kesir  kadarını  bulurken  çokluğu  gösteren  sayı  kesrin  paydasına
                 bölünür.


            A.  Aşağıdaki problemleri çözelim.               B.  Aşağıda  verilen  çoklukların  birim  kesir
                             1                                  kadarını boyayıp örnekteki gibi sayıla-
            •  10 elmanın      ’i kaç elma eder?
                             2                                  rını yazalım.







                                                                                             1  ’i 2 çilektir.
                                                                                             4


                ...............................................................
                ...............................................................


                            1
            •  12 silginin    ’i kaç silgi eder?
                           4                                                                 1  ’i .................
                                                                                             2











                                                                                             1  ’i .................
                                                                                             5
                ...............................................................

                ...............................................................


                                                          84
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89