Page 105 - ATA YAYINCILIK 2. Sınıf Gıcır Gıcır Matematik 2. Kitap
P. 105

ÜNİTE - 6                                                             Veri Toplama ve Değerlendirme






             Veri Toplama ve Değerlendirme: Araştırılan bir konu ile ilgili toplanan bilgiye veri

             denir. Varlıkların miktarlarının sayılarla gösterildiği çizelgeye tablo denir.

             Çetele tablosu, verilerin çizgi ile gösterilmesidir. Kolay sayılabilmesi için beşer-

             li gruplardan faydalanılır.

                                   =  1          =  2          =  3         =  4          =  5

             Çetele tablosundaki çizgi sayılarından faydalanarak bulunan sayılar ile sıklık tab-

             losu oluşturulur.


              1  Aşağıdaki verileri kullanarak çetele ve sıklık tablolarını tamamlayalım.


                 Sınıflar arası bir yarışmada Türkçeden 12, matematikten 15, hayat bilgisinden

                 10 ve genel kültürden 5 soru sorulacaktır.


            Çetele Tablosu: Sınıflar Arası Yarışma                Sıklık  Tablosu:  Sınıflar  Arası  Yarışma


            Soruları                                              Soruları


                  Dersler               Soru Sayısı                    Dersler                Soru Sayısı
                  Türkçe                                                Türkçe                     12








              2  Okul kütüphanesinde 16 roman, 20 şiir, 18 hikâye ve 12 masal kitabı bulun-


                 maktadır.

            Çetele Tablosu: Okul kütüphanesindeki                 Sıklık Tablosu: ......................................................................


            Kitaplar                                              ...................................................................................................................


                Kitap Türü       .......................................................................  .................................................  Kitap Sayısı











                                                                                                           105
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110