Page 161 - ATA YAYINCILIK 2. Sınıf Etkinlik Çalışma Yaprakları Türkçe

Cümle Oluşturma
Aşağıdaki bir sözcükten oluşan Aşağıdaki örneği inceleyelim. Ve-

cümleleri, örnekteki gibi iki, üç, rilen cümlelerle ilgili soruların ce-

dört ve beş sözcükten oluşan vabını noktalı yerlere yazalım.
cümleler hâlinde yazalım.
Öğrenciler parkta oyun oynu-
yor.

1. Çizdim. Kim? Nerede? Ne oynuyor?

Parkta.
Oyun.
Öğrenciler.
2. Ben çizdim. .................. ...................... ......................
3. Ben resim çizdim.
4. Ben deftere resim çizdim.

5. Ben bugün deftere resim çizdim. Ali, geç yattığı için bugün ser-
visi kaçırdı.
1. Okudum.

2. ........................................................................ Kim? Ne zaman? Neyi kaçırdı?

3. ........................................................................ ............. ...................... ......................
4. ........................................................................

5. ........................................................................
Babam, dün akşam Ankara'dan
1. Yedim. geldi.

2. ........................................................................
3. ........................................................................ Kim? Ne zaman? Nereden geldi?

4. ........................................................................ ............. ...................... ............................
5. ........................................................................

1. Yapacak. Araba, yoldan hızlı geçti.
2. ........................................................................

3. ........................................................................ Ne? Nereden? Nasıl geçti?

4. ........................................................................ ............. ...................... ......................
5. ........................................................................

1. Geldim. Dişler her gün düzenli fırçalan-

2. ........................................................................ malı.
3. ........................................................................

4. ........................................................................ Ne? Ne zaman? Nasıl fırçalanmalı?

5. ........................................................................ ............. ...................... ..........................

160