Page 120 - ATA YAYINCILIK 2. Sınıf Etkinlik Çalışma Yaprakları Türkçe
P. 120
Okuma Anlama
Adı Soyadı: ..........................................
Aşağıdaki metni en az iki de- 1. Toprak, yolun kenarına geldi-
fa okuyalım. Metinle ilgili soru- ğinde kırmızı ışıkta duran kim-
ları cevaplayalım. dir?
........................................................................................
BEYAZ BASTON
........................................................................................
Toprak, okuldan dönüyordu. Yolun
kenarına geldiğinde yayalar için kırmızı
2. Beyaz bastonu kimler kullanı-
ışık yandı. Yanında beyaz bastonlu yaş-
yormuş?
lı bir amca duruyordu.
........................................................................................
Beyaz bastonu, görme engeli olan in-
sanların kullandığını okulda öğrenmişti. ........................................................................................
Ayrıca, kaldırımlardaki sarı kabartmalı
çizgilerin ne anlama geldiğini de biliyor- 3. Toprak, kaldırımdaki sarı çizgi-
du. Görme engelli kişiler bu sarı çizgiler ler ile ilgili okulda neler öğren-
sayesinde yönünü bulabiliyordu. miş?
........................................................................................
Yaşlı amcaya “Karşıya geçebilmek
için yardıma ihtiyacınız var mı?” diye ........................................................................................
sordu.
“Evet.” cevabını alınca yaşlı am- 4. Toprak, yaşlı amcayı karşıya
ca Toprak'ın koluna girdi. Toprak'ın bir nasıl geçirdi?
adım kadar önde yürümesiyle güven- ........................................................................................
li bir şekilde karşıya geçtiler. Yaşlı am- ........................................................................................
ca, Toprak'a teşekkür etti. Sarı çizgile-
ri beyaz bastonuyla takip ederek fark- 5. Toprak, yaşlı amcanın arka-
lı bir yöne gitti. Toprak, bir süre amca- sından baktıktan sonra nereye
nın arkasından baktı. Mutlu olmuştu. gitti?
Evin yolunu tuttu. ........................................................................................
........................................................................................
119
