Page 257 - 5 SINIF TURKCE ATA SUPER SORU BANKAM

5. Öğretmen, öğrencilerine yaratıcı yazma çalışması ya- 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde betimleme iş-
pacaklarını söyleyerek sınıfı dörderli gruplara ayırır. levli fiilimsi kullanılmamıştır?
Onlardan bir fıkrayı şiire dönüştürmelerini ve bunu
yaparken de uygun şekilde betimleme işlevli dil yapı- A) Türk müziği, toplumun kültürel zenginliğini ve duy-
larını kullanmalarını ister. İlk grupta bulunan Gül, Me- gu dünyasını yansıtan sanatsal değerlerimizin en
lek, Metin ve Pınar; Nasreddin Hoca’nın “Kazan Do- önemli parçasıdır.
ğurdu” fıkrasını şiire dönüştürüp yeniden yazmaya B) Bilim insanları, iklim değişikliğinin etkilerini azalt-
karar verirler ve önce şu dizeleri yazarlar: mak için yenilenebilen enerji kaynaklarını geliştir-
meye devam ediyorlar.

Gül: C) Dijital çağda büyüyen gençler, teknolojinin hayat-
Bir gün bizim hoca, larına getirdiği kolaylıkları benimseyerek gelenek-
Gider yan komşusuna… sel iletişim yöntemlerinden uzaklaşmışlardır.
Komşu komşu, hu hu! D) Sanatın evrensel dili, insanların duygularını daha
İhtiyacım var kazanına… etkili ifade etmesine ve farklı kültürler arasındaki
iletişimi güçlendirmesine olanak tanır.

Melek:
Kazanı alan Hoca,
Günler sonra döner komşusuna…
Komşu komşu, hu hu!
Getirdim kazanını…
7. Çerçiler köyünün üst sınırını geçiyoruz. Yol kenarın-
da sürülemeyen taşlıklarda karaçalılar ve bodur ar-
Metin:
Komşu alır almaz kazanını, 1
Görür içindeki küçük kazanı… dıçlar var. Bunlar steple ormanın birbirine kavuştuk-
Bu nedir, hocam böyle ları kuşakta çok olur. Buradan yüzümüzü Ankara’ya
Benim verdiğim kazanın içinde… doğru çevirelim ve ilerleyelim. Bu dikenli çalıların hü-
küm sürdüğü kuşağa Ankara’nın burnunun dibinde,
Pınar: 2
Hoca, gülümser güzelce Kurtboğazı’nda rastlarız ama bunlar orman içinde ve
Senin kazan doğurdu, altında bulunur. Orman yok olduktan sonra arsız ol-
İşte bu onun yavrusu; dukları ve dikenli dallarına keçiler iltifat etmedikleri
Haydi kal selametle… 3
için böyle de kalabilirler. Gözümüzü sağa kaydırınca
Tekir Dağı’nı görüyoruz. Doruğu som kaplan gibi te-
Buna göre gruptaki hangi öğrenciler yazdığı di- 4
zelerde betimleme işlevli dil yapısı kullanmamış- kir ve sarp kayalardan. Az solundaki yeşerti de Bü-
tır? yükdüz imiş. Büyükdüz de hiç unutamayacağım ve
bir daha gideceğim yerlerden biridir. 5
A) Gül-Pınar 6

B) Melek- Metin
Yukarıdaki metinde numaralanmış sözcüklerden
C) Pınar-Metin hangileri betimleme işlevli fiilimsi değildir?
D) Melek-Gül
A) 1, 2 ve 3 B) 2, 3 ve 5

C) 2, 3 ve 6 D) 3, 4 ve 6

256