Page 104 - 8.snf ink max
P. 104
8 SINIF Test - 6
6. Aşağıda Tekâlif-i Milliye Emirlerinin uygulanışı ile ilgili bir anıya yer verilmiştir.
“İçeride, huysuz bir idare memuru, bir deftere söylene söylene bağış yapanın adını ve bağış miktarını yazı-lene söylene bağış yapanın adını ve bağış miktarını yazı-
yordu.
‘Kahveci Ali, 100 kuruş.’
‘Eskici Yusuf, 50 kuruş.’
‘Hallaç Asım, 75 kuruş.’
‘Bakkal Ahmet, 100 kuruş.’
‘Terlikçi Âdem, 200 kuruş.’
Sırada küçük, cılız bir oğlan vardı. Bir önceki bağışçının çocuğu sanan memur, öfkeyle yürüyüp yol vermesi
için işaret etti. Ama çocuk yürümedi, büyük bir ciddiyetle bütün servetini çıplak masanın üzerine bıraktı:
‘Hasan, 5 kuruş.’
Suratsız idare memurunun birdenbire gözleri doldu. Ağladığını göstermemek için yüzünü kocaman mendilinin
arkasına saklayarak gürültü ile burnunu sildi.”
Turgut ÖZAKMAN, Şu Çılgın Türkler
Metne göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
A) Toplumun farklı kesiminden insanlar fedakârlıkta bulunmuştur.
B) Topyekûn bir dayanışma örneği sergilenmiştir.
C) Yapılan yardımlar kayıt altına alınarak toplanmıştır.
D) Halk daha çok, para yardımında bulunmuştur.
7. Sakarya Meydan Savaşı’ndan sonra Mustafa Kemal yaptığı denetlemelerde Türk ordusunun henüz büyük bir sal-
dırıya hazır olmadığını gördü. Çünkü o, yapılacak bir saldırıyla düşmanın tüm yurttan tamamen atılmasını amaç-
lıyordu. Türk ordusunun tüm eksiklerinin giderilmesi gerektiğini düşünen Mustafa Kemal, ordunun hazırlıkları ile
yakından ilgilendi. Ordu komutanlarıyla birlikte gerekli harekât ve saldırı planlarını en ince ayrıntısına kadar hazırla-
dı. Yapılan plana göre, Afyon’un güney bölgesindeki düşmanın bir kanadına saldırı yapılacak, daha sonra düşman
çevrilerek tümüyle yok edilmeye çalışılacaktı.
Metindeki bilgilerden hareketle Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinden hangisine ulaşılamaz?
A) Disiplinli oluşuna B) Planlı hareket etmesine
C) Çok yönlülüğüne D) Askerî dehasına
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 103