Page 24 - ATA YAYICILIK 8. Sınıf Matematik Ünite Değerlendirme

6. 9. K

1 2 3 4
L M
1. aşama 2. aşama
Kareli kâğıtta verilen şekillerden hangi ikisi ben-
zerdir? K K
A) 1 ve 2 B) 2 ve 3
C) 2 ve 4 D) 1 ve 4
L M L N M
3. aşama 4. aşama
Tülay, dosya kâğıdına KLM üçgenini çizip 4. aşama-
da [KN]'nı oluşturmuştur.
Buna göre, Tülay KLM üçgeninin hangi elemanı-
nı oluşturmuş olur?
A) LM kenarına ait yükseklik
B) LM kenarına ait kenarortay
7. A
C) K açısına ait açıortay
D) KM kenarına ait yükseklik
5 cm

B D 4 cm C

Yukarıdaki ABC’nde |AC| = 5 cm, |DC| = 4 cm ve
[AD] ⊥ [BC]’dir.
|BD| = |DC| olduğuna göre, ABC’nin çevre uzun-
luğu kaç cm’dir?

A) 14 B) 16 C) 18 D) 22

10. A

7 cm

8. A
3 cm D
6 cm B 5 cm C 4 cm

B 9 cm C E
Yukarıda ABC’nde |AB| = 7 cm, |BC| = 5 cm ve
Yukarıda ABC’nin kenar uzunlukları birer doğal sayı-
dır. CDE’nde |CD| = 3 cm, |DE| = 4 cm’dir.

m(B) > m(C) olduğuna göre, ABC’nin çevre uzun- Buna göre, |AE|’nun alabileceği en büyük doğal
luğu en az kaç cm olabilir? sayı değeri kaçtır?
A) 22 B) 21 C) 20 D) 19 A) 14 B) 16 C) 18 D) 20

2