Page 42 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Yaprak Test

Test - 20
PARÇADA ANLAM 5
Ana Düşünce, Ana Duygu, Konu, Başlık 3

1. Kıyafetleri ve evlerin depolama alanlarını güveler- 4.
den korumak söz konusu olduğunda akla ilk gelen Sanatçılar günlük dili işleyerek; eserlerine, yine
yöntem naftalin. Ancak naftalin sağlığımızı tehdit birçoğunu dilin içinden çıkardıkları tatlar katarak;
eden pek çok zehirli kimyasaldan oluşuyor ve kanse- bazen de yepyeni buluş ve örgülerle bizde bam-
rojen maddeler ihtiva ediyor. Oysa sağlığımıza zarar başka hazlar uyandırarak dilin tadına varmamı-
vermeden güvelerle başa çıkmanın son derece ko- zı sağlar. Onların eserleri ile dilimizin güzelliğini
lay ve doğal yolları var. Kuru lavanta, kekik ve kuru fark eder, dilimizi daha çok severiz. Yahya Kemal
karanfillerden hazırlayacağımız karışımı kumaş ke- "Kandilli yüzerken uykularda / Mehtabı sürükledik
selere doldurarak kıyafetlerimizin arasına koyabilir, sularda." derken şüphesiz yine günlük kelimeleri
dolabımıza asabiliriz. Bu bitkilerin kokuları, güveleri kullanıyor. Fakat Yahya Kemal’e kadar hiç kimse
kaçırırken kıyafetlerimizin mis gibi kokmasını sağla- Kandilli’yi uykularda yüzdürmemiş, mehtabı sular-
yacak. da sürüklememiştir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- Bu parçada asıl anlatılmak istenen düşünce aşa-
den hangisidir? ğıdakilerden hangisidir?
A) Naftalin kıyafetleri koruyan güçlü bir kimyasaldır. A) Günlük dille her sanatçı sanat eseri oluştura-
maz.
B) Naftalin kullanmak insan sağlığını tehdit eder.
B) Sanatçılar, vücuda getirdikleri eserlerle dilin ta-
C) Kıyafetlerimizi korumak için kimyasal maddeler
yerine bitkileri tercih etmeliyiz. dına varmamızı sağlar.
C) Dilimizin güzelliklerini çok kitap okuyarak fark
D) Bazı bitkiler güveleri kaçırır ve güzel kokar.
edebiliriz.
D) Konuşma dili ile sanat dili birbirinden farklıdır.
2. Bazen okuduğumuz kitaplarda anlamını bilmediği-
miz kelimeler olur. Ben böyle kelimelerin altını çize-
rim ve anlamlarını öğrenmeye çalışırım. Bir başka
kitapta aynı kelimeler karşıma çıktığında hiç takılma-
dan okuyup anlarım. Bu konuda en çok sözlüklerden
yararlanırım.
5. Bir giysi dikmek için terzilerin yaptığı pek çok iş var:
Bu parçaya getirilebilecek en uygun başlık aşa- ölçü almak, kalıp çıkarmak, kumaşları kesmek, dik-
ğıdakilerden hangisidir? mek ve ütü yapmak... Bu nedenle terzihanelerde
A) Kitapların Anlattıkları kesme araçlarından ölçme araçlarına, dikiş maki-
nelerinden ütülere kadar pek çok alet ve makine
B) Kitapların Kazandırdıkları
bulunur. Terzihanelerde bunların dışında kumaşlar,
C) Dünyaya Açılan Pencere iplikler, düğmeler, fermuarlar gibi çok çeşitli tuhafi-
D) Kitap Tutkusu ye malzemesi de vardır. Terziler, mezura ve çeşitli
cetveller kullanarak hem kumaşların hem de giysiyi
dikecekleri kişilerin ölçüsünü alır. Daha sonra bu
3. Onun yazılarında dikkati çeken ilk şey, üç beş keli- ölçülere göre dikecekleri giysinin kalıbını çıkarırlar.
meyle anlatılacak bir düşüncenin yedi sekiz kelimey- Kumaşa ve patron kâğıtlarına kalıp çizmek için çe-
le anlatılmış olmasıydı. El değmemiş konuları kendi- şitli kalemler ve aletler kullanırlar.
ne has bir yorumla dile getirirken ayıklama yapma-
mış. Okuyucu onun yazılarını okurken balık kılçığı Bu metinde aşağıdakilerin hangisinden söz edil-
ayıklar gibi epey zahmet çekiyor. miştir?
Bu parçaya göre söz konusu yazarın yazılarında A) Terzilerin yaptıkları işin zorluğundan
eksik olan özellik aşağıdakilerden hangisidir? B) Ölçü almanın kolay yollarından
A) Ulusallık B) Özgünlük C) Terzilerin nasıl çalıştığından
C) Yoğunluk D) Özlülük D) Kalıp çıkarmanın inceliklerinden
41