Page 28 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Pragraf Bilgisi
P. 28
Paragraf Bilgisi Test - 9
YARDIMCI DÜŞÜNCE
1. Matematiğin sadece sayılarla ilgili olduğunu düşüne- 3. Bir çocuk dört yaşına kadar dünyayı dokunarak ve
bilirsiniz. Öyledir de. Ancak buna ek olarak şekiller, tadarak öğrenir. Yabancısı olduğu dünyayı bu yön-
miktarlar ve örüntülerle de ilgilidir. Matematik soru- temle keşfetmeye çalışır. Çocuklardaki bu dokunma
lara yanıtlar bulmak için kullanılır. Bilginin anlaşılır ve tatma merakı onların öğrenme gereksinimlerin-
şekilde nasıl düzenleneceğini özetler. Matematik- den kaynaklanır. Siz, etrafındaki şeyleri ondan ne
çiler problem çözmek için bir dedektifi nkine benzer kadar uzaklaştırırsanız onun merakı da o kadar ar-
beceriler kullanırlar. Kanıtları ya da olguları inceler, tar. Çocuğa yardım etmek istiyorsanız neyi tatmak
sonra da sonuca ulaşana kadar bir adımdan ötekine ve neye dokunmak istiyorsa ona kontrollü bir şekilde
ilerlemek için mantıklarını kullanırlar. izin vermelisiniz. Eğer çocuğa bunları yapmak istedi-
ğinde müdahale ederseniz o çocuk hırçınlaşır. Aynı
Aşağıdakilerden hangisi bu metinden çıkarılabi-
lecek bir yargı değildir? durum yemek konusu için de geçerlidir. Yemeğin ne
olduğunu öğrenmesi için yiyeceği şeye elini sürmesi
A) Matematik yalnızca sayısal verilere dayanmaz, ve kaşığa dokunması gerekecektir. Siz ona yemeğe
çeşitli değerlerle de ilgilidir. dokunma özgürlüğü verirseniz bir süre sonra çocuk
B) Matematik yaşamdaki bütün sorunların çözü- aynı şeyi yapmayacaktır. Öğrenme bittiği için merak
münde kullanılabilir. da bitecektir.
C) Matematikçiler mantık akışı içinde sorunu çöz- Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi çocuğa
meye çalışır. yapılması gereken davranışlardan biridir?
D) Matematikçiler, bilgiye ulaşmada eldeki verileri
kullanarak basamak basamak ilerler. A) Merakını giderecek bir şeyleri öğrenme nokta-
sında onu sınırlandırmamak
B) Ona zarar vereceği düşünülen nesneleri erişe-
meyecekleri yerlere kaldırmak
C) Yemek yeme konusunda onu sağlıklı ve besleyi-
ci gıdalara yönlendirmek
D) Ona her konuda yardımcı olmak, onunla kolay
öğrenme etkinlikleri yapmak
2.
Anadolu, canlı çeşitliliği bakımından çok zengin
bir yer. Ancak bu çeşitlilik son yüzyıllarda giderek
azalıyor. Bitki ve hayvan çeşitliliğinin azalması
yalnızca ülkemizde değil, tüm dünyada yaşanan 4. Özellikle patates cipsi ve hamburgerde kullanılan
bir sorun. Ülkemizin de aralarında bulunduğu pek ketçabın ana vatanı sanıldığı gibi Amerika değil,
çok ülkede türlerin yok olmasını önlemeye yöne- Çin’dir. Ketçap Çinliler tarafından geliştirilmiştir.
lik birçok çalışma yürütülüyor. Avlanmayla ilgili ya- Çin’de sıklıkla tüketilen balık ve tavuk yemeklerinin
saklar getiriliyor, uluslararası boyutlarda iş birliği tadını artırmak amacıyla kullanılmaktadır. 1690 yılın-
ve canlı yaşamını koruma planları yapılıyor. dan itibaren dünya genelinde yaygın bir biçimde kul-
lanılmaktadır. Ünü gittikçe yaygınlaşmaya başlamış,
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil- günümüzde de yemeklerin vazgeçilmez bir ögesi
memiştir? olarak soframızda yer almıştır.
A) Bitki ve hayvan çeşitliliğindeki azalmanın tek se- Bu parçada ketçapla ilgili aşağıdakilerin hangisi-
bebinin bilinçsiz avlanma olduğuna
ne değinilmemiştir?
B) Dünyada ve ülkemizde türlerin yok olmaması
için önlemler alındığına A) Ana vatanının Çin olduğuna
B) Çin'de bazı yemeklerde lezzet unsuru olarak
C) Canlı türü çeşitliliğindeki azalmanın tüm dünya-
da yaşandığına kullanıldığına
C) Çocuklar için zararlı olduğuna
D) Ülkemizdeki tür zenginliğinin gün geçtikçe azal-
dığına D) Sofralarımızda önemli bir yere sahip olduğuna
27