Page 12 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Deneme Sınavı

6. (I) Üniversitedeki derslerde her bir çocuğun kendi- 9. Belçikalı istatistikçi Adolphe Quetelet (Adolf Kuet-
sine has, ayrı ve güzel bir dünyası olduğunu; çocu- let) insanlar hakkında bilgi toplayan ilk bilim insan-
ğun ayrı bir edebiyatı ve şiiri olduğunu öğrendim. larından biriydi. Ortalama bir 19. yüzyıl insanının
(II) Şairlerin neden çocuklara benzediğini, her iyi boyunu, ağırlığını ve diğer karakteristik özellikleri-
şairin içinde daima bir çocuğun yaşadığını öğren- ni tanımlamak için verilerden yararlanarak “İnsan
dim. (III) O günlerden sonra daha ince bir dikkatle Üzerine Bilimsel Bir İnceleme” isimli kitabı kaleme
ve severek okudum şiirleri. (IV) Çocuğu anlatma- aldı. Quetelet ayrıca suçlar ve onları işleyen insan-
yan hiçbir şiiri okumadım o günden sonra.
lar hakkında da bilgi topladı. Suçluların genellikle
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisin- yoksul olduklarını, yetersiz eğitim aldıklarını ve suç
de, yazarın kişisel düşüncesini belirttiği bir ifade işlediklerinde kendilerinde olmadıklarını gösterdi.
yer almamaktadır?
Bu parçaya göre, Quetelet’in araştırmalarıyla il-
A) I. B) II. C) III. D) IV. gili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) 19. yüzyılda istatistik alanında yapılan ilk çalış-
malardır.
B) Yüzlerce kitabın hazırlanmasına dayanak ol-
muştur.
C) Kişisel gözlemlere dayanılarak sonuçlara ulaşıl-
mıştır.
D) Birden fazla alanda yapılmış çalışmalardır.

7.
(I) Bir akor, iki veya daha fazla notanın bir armoni
oluşturmak üzere aynı anda çalınmasıdır. (II) 300
yıl önce Alman bestekâr Bach (Bah) çok sayıda
akor denemiştir. (III) Bu denediği akorları piyano
eserlerinin çoğunda kullanmıştır. (IV) Bu besteleri
sayesinde Bach, ölümsüzlüğü yakalamıştır.

Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisin-
de sebep-sonuç ilişkisi vardır?

A) I. B) II. C) III. D) IV.

8. 10. Karagöz; okula gitmemiş, kolay tepki veren, öfkeli,
(1) Gezmek, kişinin hoşgörüsünü, üretkenliğini, yalana ve ikiyüzlülüğe dayanamayan gerçekçi bir in-
ileri görüşlülüğünü artıran bir okul gibidir. (2) Ge- sandır. Halk diliyle konuşur ve bazı sözcükleri anla-
zen kişi; bu okulda kendisini, yaşamı, dünyayı maz ya da anlamaz görünür. Anlamadığı sözcüklere
diğerlerinden çok daha ayrıntılı kavrar. (3) Bu sa- farklı anlamlar verir. Sokağa inmediği zamanlarda
yede kendi çizgisini daha belirgin ve tutarlı çizer. bile pencereden kafasını uzatarak ya da evin içinden
(4) Yaşamın içine karışmış küçük ayrıntıları ve bu seslenerek olaylara karışır.
ayrıntılarda saklanan mutluluğu yakalar.
Bu parçadan hareketle Karagöz ile ilgili aşağıda-
Bu parçanın ana düşüncesi numaralanmış cüm- kilerden hangisi söylenebilir?
lelerden hangisinde verilmiştir? A) Yalancı B) İkiyüzlü
A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. C) Sinirli D) Hayalci
2