Page 93 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Türkçe Çalışma Yaprağı
P. 93

3  Aşağıdaki parçada ayraç içinde verilen noktalama işaretlerinden yanlış kullanılanları örnekteki gibi işaretleyi-
              niz.


                Bireyin tüm çabası (;) toplumun diğer bireylerine “Ben”in aktarılması yolundadır. Bu (;) bir alan bilgisi gerektirir
                ve bunun söze, davranışa dökülmesi gerekmektedir (!) Söze dökülme (,) çok çeşitli biçimlerde gerçekleşebilir (.)
                Örneğin üşüdüğümüz için (;) içinde birkaç arkadaşımızla birlikte olduğumuz odanın penceresinin kapanmasını
                isteyecek olalım. Bu dileğimizi çeşitli biçimlerde dile getirebiliriz (...)
                – Arkadaşlar üşüyeniniz var mı (?)
                – Size de hava soğudu gibi geliyor mu (?)
                – Pencereyi kapatmayı öneriyorum (:)
                – Aliciğim (;) rica etsem pencereyi kapatabilir misin (?)
                – Ali Bey (,) pencereyi kapatsak diyorum (?)
                Bunlardan başka neler söyleyebilirsiniz (...) Bu noktada bireyin etkin katılımı (,) ikna yeteneği oldukça
                fazla önem kazanır . İletişime girdiğimiz her an (“) Bu iletişim ortamına kendimden ne katıyorum (?)(”)
                sorusunu sormak doğru olacaktır (?) Çünkü bu soruya vereceğimiz cevapla hem kendi katkımızı
                görüp doyuma ulaşır hem de yaratıcılığı körüklemiş oluruz (.)





           4  Aşağıda verilen açıklamalar yay ayraç içindeki kavramla ilgiliyse "D"yi değilse "Y"yi işaretleyiniz.
                                                                                                   D   Y
                1  Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur. (Nokta)

                2  Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerden sonra konur. (İki nokta)

                3  Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur. (Virgül)
                   Sözün bir yerde kesilerek geri kalan bölümün okuyucunun hayal dünyasına bırakıldığını göster-
                4
                   mek için konur. (Üç nokta)
                   Soru eki veya sözü içeren ve soru anlamı taşıyan cümle veya sözlerin sonuna konur. (Soru işa-
                5
                   reti)



           5      1 1          22            33            44              55             66            77
                  .            ,             “             ?               ”              ;             !



              Yukarıdaki noktalama işaretlerini parçada gösterilen kutucuklara numarasıyla yerleştiriniz.

               Bir yazıda yanlış yazılmış sözcüklerin    uygulanmayan kuralların son umudu okuyuculardır    Gözlerimize
               âdeta yalvaran bakışlarla    O    böyle yazdı ama siz beni yanlış değerlendirmeyin    Ne olur bana yardım
               edin    Beni bu duruma düşüren kişiyi uyarın    Söyleyin ona beni bir daha böyle yazmasın    Düzeltsin
               doğru yazsın    Neden yanımdakiyle yan yana yazıyor beni    Ayırsın beni    ben bu değilim    Beni yanlış
               değerlendiriyor    kimliğimi yitirmeme neden oluyor    Oysa ben onun duygularını yansıtmasına yardımcı olu-
               yor    ona hizmet ediyorum    Benim varlığımdan yararlanıyor ve beni kullanıyor    Bu    benim görevim

               şikâyetçi değilim    Aksine bunu yaparken büyük zevk alıyorum    Bunun karşılığında tek beklentim saygı
               Hatasını anlasın    bana saygı duysun    kurallara uysun ve beni doğru yazsın    Çok şey mi istiyorum    Bu
               o kadar mı zor        dercesine bakarlar    Buna rağmen çoğumuz    sadece bakar ve okuruz    Maalesef
               görmez     bu feryatları duymayız

                                                         92
   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98