Page 135 - 7. Sınıf Türkçe Max
P. 135

7     SINIF   2. BÖLÜM                      Metnin Anlamı                 Test - 12     5495



           1.   Çocukların küçük yetişkinler olarak kabul edildiği dönemin kapanmasında okul ve eğitim belirleyici olmuştur. Artık
               çocuklar küçük yetişkinler olarak çizilmeyecekti. Giysileri de kendilerine göre olacak, babalarına ve annelerine değil
               kendilerine benzeyecek; çocukluğun yetişkinlikten farkları ortaya çıktıkça hayatın her alanına çocukluğun gösterge-
               leri de yansıyacaktı.

               Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
               A)  Bir dönem çocuklar küçük yetişkinler olarak görülmüştür.

               B)  Çocukların giysileri, yetişkinlerinkinden farklı olmalıdır.
               C)  Çocuklar büyükler gibi değil kendileri gibi giyinmelidir.
               D)  Çocuklar yaşlarına uygun, ailesinin seçeceği kıyafetleri giymelidir.



           2.   Zevk sahibi geçinen bazı kimselerin hatası sanatı her yerde görmek istemeleri ve sanatın görünmemesinden, gizli
               kalmasından memnun olmamasıdır. Hâlbuki hakiki zevk bilakis onu saklamaktır, özellikle tabiat eserlerinde bu bir
               kat daha lazımdır.
               Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?

               A)  Zevk sahibi bir insan olmak doğru seçimler yapabilmek için son derece önemli ve gereklidir.
               B)  Gerçek anlamda bir zevk sahibi, sanatı her alanda görmeyi istemelidir; sokaklarda, evlerde, okullarda her yerde
                 sanat olmalıdır.
               C)  Zevk sahipleri sanatı her yerde görmek istemek yerine sanatın gizli kalmasını istemeli ve sanatı saklamalıdır.

               D)  Zevk sahibi insanlar tabiat eserlerinde sanatın varlığı görmek için büyük bir istek duymaktadırlar.


           3.   Aşağıdaki dizelerden hangisi verilmek istenen duygu yönüyle diğerlerinden farklıdır?

               A)  Doğmamış günün gölgesine, gecesine      B) Gözlerimde buğulanır bakışlar
                  Yazarım adını özgürlük her yere             Sonra hüzün düşer toprağına


               C)  Yağmur böyle başlar içinde              D)  Suları sızar kırık testi misali

                  İnce bir sızıya karışır yüreğin             Ne zaman bir düşünsem, ağlamak gibi


           4.   Hayatımın bir döneminde ufak bir eser yazmayı başardım. Fakat bunu, daima kötü gördüğüm bir benlik davası
               için -yani etrafa, “Bak bizim Hayri İrdal kitap yazmış!” dedirtmek için- yazmadığım gibi, kuvvetli, önüne geçilmez bir
               yazma isteği zorladığı için de yazmış değilim. Şimdi işleyişine son verilmiş olan, daha doğrusu Halit Ayarcı’nın tam
               zamanında müdahalesiyle sürekli kapanma hâlinde bulunan enstitümüzün yayınları arasında çıkan bu eseri hangi
               maksatla, hangi şartlarla, nasıl ve niçin yazdığımı ileride anlatacağım.

               Bu metindeki anlatıcıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
               A)  İleride eseri yazma amacı hakkında bilgi vereceğini söylemiştir.

               B)  Çevresi tarafından büyük ilgi gören bir kitap yazmıştır.
               C)  Kitap yazma isteği olan biri olduğu söylenemez.
               D)  Kitabı, bağlı olduğu enstitünün bir yayınıdır.


 Türkçenin  Maksimumu                         Türkçenin  135  Maksimumu
 Maksimumu
 Türkçenin
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140