Page 76 - ATA YAYINCILIK 7. Sınıf 20 Deneme Türkçe

7. Sınıf Türkçe Deneme Sınavı - 11

11. Dilimizde hiçbir yapım eki almamış, kök hâlindeki 14. Durum zarfları, fiildeki oluş ve kılışın durumunu
kelimelere basit, en az bir yapım eki almış kelime- belirten zarflardır. Bu zarflar işlev bakımından
lere türemiş kelime denir. hayli çeşitlidir. Benzerlik, beraberlik, karşılaştır-
ma, kesinlik, pekiştirme, tahmin, tekrarlama, sı-
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
zarf olan kelime, yapısına göre türemiştir? nırlama gibi türlü işlevleri vardır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
A) Bu çocuk büyümedi, hâlâ suyunu annesinden
istiyor. durum zarfı cümleye kesinlik anlamı katmıştır?
B) Üç günlük yorucu yolculuğumuz nihayet sona A) İnsanca konuşuyoruz, bu kadar sinirlenmeni-
ermişti. ze, tepki göstermenize hiç gerek yok.
C) Ahmet Bey telefonu açmadı, onu tekrar ara- B) Tüm çabalarıma rağmen onun yüzünü asla
yacağım. hatırlayamıyorum.
D) Yıllar çabucak geçiyor, bizim minikler okula C) Şimdilik bize tepki vermiyor, zaman ilerledik-
gidecek yaşa geliyor. çe belki durumu düzelir.
D) Diğer insanlara vereceği zararı düşünmeden
hareket edince büsbütün sinirlendim.

12. Zarflar tek bir kelimeden oluşabileceği gibi keli- 15. “Nasıl” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin-
me grubu şeklinde de kullanılabilir. Birden fazla de zarf görevinde kullanılmıştır?
kelimeden oluşan zarf grupları; ikileme, isim ya A) Bizimkilerden çok daha yükseğe çıkıyorlar, bu
da sıfat tamlamaları, edat grupları gibi yapılardan uçurtmaları nasıl yapıyorsunuz?
oluşabilir.
B) Nasıl bir söz söylemeli ki insanlar vurdumduy-
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde maz davranışlardan vazgeçsin?
ikileme şeklinde zarf kullanılmamıştır? C) Bu ağzından çıkanlar nasıl sözler böyle, bir
A) Düşe kalka yürüyor ama o da diğer herkes daha duymamış olayım!
gibi yürümeyi öğrenecek. D) Bu işin nedenini, nasılını araştırmadan bir ka-
B) Çocuklar birbiri ardına sınıfa giriyor, yerlerine rara varmak istemiyorum.
hemencecik geçiyordu.
C) Çekine çekine konuşuyor, derdini tam olarak 16. Azlık-çokluk zarfları karşılaştırmaya dayanan bir
anlatmayı başaramıyordu. ölçü, miktar ve derece gösterdikleri için anlam ve
D) Tüm kağıtları inceden inceye kontrol ettim, işlevleri bakımından dört gruba ayrılabilir. Bunlar
hesaplarda eksik bulamadım. eşitlik, üstünlük, en üstünlük ve aşırılık olarak ad-
landırılır.

Bu açıklamaya göre,
“Daha fazla konuşmayacağım ama siz söyledik-
13. Artık restoranda biriken artık yemekleri diğer I II
I II lerimi bol bol düşünün ve en iyi kararı vermeye
artıklarla birlikte çöpe atmayacağız. III IV
III çalışın.”

Bu cümlede geçen “artık” sözcüklerinden han- cümlesindeki numaralanmış sözcüklerden
gileri zarf görevinde kullanılmıştır? hangisi üstünlük gösteren azlık-çokluk (mik-
tar) zarfıdır?
A) Yalnız I. B) Yalnız III.
C) Yalnız II. D) I ve III. A) IV. B) III. C) II. D) I.

3