Page 49 - ATA YAYINCILIK 4. Sınıflar Neşeli Matematik Öyküleri

NEŞELİ
MATEMATİK 24

ÖYKÜLERİ

AKIL HOCASI

Sisli Orman’da sıradan bir gündü. Her şey olağan bir şekilde işlemekteydi. Ola-

ğan dışı olan tek şey, geyik Raprap’ın telaşıydı. Sabahtan beri ormanı didik didik
etmekte, gördüğü herkese tilki Kurnaz’ı sormaktaydı. Nihayet, şans yüzüne güldü,
Kurnaz’ı önemli bir projenin başında yakaladı. “Günaydın Kurnaz. Sabahtan beri
seni arıyordum. Vaktin varsa önemli bir konuda yardımına ihtiyacım var.” dedi.

Kurnaz, ismine yakışacak şekilde güldü. “Kusura bakma kardeşim. Pek müsait
değilim bu sıralar. Köpeksiz Köyler Oluşturma ve Tilkileri Kümeslere Müdür Yapma
adlı çevre dostu projeler üzerinde çalışıyorum. Daha sonra görüşsek olur mu?” dedi.

Raprap: “Çok vaktini almam kardeşim. Çarpma işlemiyle ilgili birkaç kurnazca
yönteme ihtiyacım var sadece. Kime sorsam seninle görüşmemi tavsiye etti. Bunu
bilse bilse akıl hocası Kurnaz bilir, dediler. Senin gibi bir dehayla aynı havayı solumak
benim için bir onur! Umarım bu dehandan beni mahrum bırakmazsın.” dedi.

Gururu okşanan Kurnaz, nazlanmaktan vazgeçti. “Sor” dedi. Raprap: “Benim

anlamadığım nokta şudur. İki veya üç basamaklı bir doğal sayıyı, diyelim ki tek
basamaklı bir doğal sayıyla çarpacağım. Şu eldeleri birbirine devretmekten nasıl
kurtulabilirim? Bana zekice yöntemlerinden birini öğret lütfen. Yarınki sınavda bir
sürprizle karşılaşmak istemiyorum çünkü.” dedi.

Kurnaz, güldü. “Tek basamaklı olan doğal sayıyı diğer sayının basamakların-
daki her bir rakamla çarpıp sonuçları merdiven şeklinde sırala.” dedi. Ardı sıra
birkaç örnek gösterdi. Raprap’ı yolculayıp önemli projelerinin başına döndü.

47