Page 37 - ATA YAYINCILIK 4. Sınıflar Neşeli Matematik Öyküleri
P. 37

NEŞELİ
                                                                                 MATEMATİK 18

                                                                                   ÖYKÜLERİ















                                      HIZLI VE DOĞRU




                Nermin Öğretmen: “Defterlerinizi açın ve tahtaya yazacağım problemi def-
           terinizde çözün.” deyip ayağa kalktı. Arka sıralardan Enes, parmak kaldırıp söz
           istedi.  Nermin  Öğretmen  gülümseyerek  “Bu  ne  hız  Enes!  Henüz  problemin  ne
           olduğunu bile sormamıştım.” dedi. Sınıfta gülüşmeler başladı. Enes gülerek “Par-
           mak kaldırmamın nedeni henüz sormadığınız problemin cevabını vermek değildi
           öğretmenim. Sınıfımızın sizden bir ricası var. Arkadaşlarım adına söz hakkı iste-
           miştim.” dedi. Nermin Öğretmen “Bak şimdi çok meraklandım! Seni dinliyorum.”
           dedi. Enes: “Zor bir problem sormanızı isteyecektik öğretmenim. Zeynep’in birkaç
           saniyede çözemeyeceği kadar zor olsun en azından. Çünkü biz daha kalem bile
           oynatmadan  Zeynep’in  parmakları  havada  beliriyor.”  dedi.  Nermin  Öğretmen,
           tebessümle Zeynep’e baktı. “Söz vermiyorum ama deneyeceğim.” dedi. Ardından
           problemi tahtaya yazdı:
                “Bir iş yerindeki soğutucular 24 saat boyunca çalışmaktadır ve saatte 24
           kilovat elektrik tüketmektedir. Bu iş yerinin 5 günlük elektrik tüketimi ne kadar-
           dır?”

                Öğrenciler, bu sorunun yeterince zor olduğunu sanmış olacaklardı ki derin bir
           “Oh!” çektiler. Daha problemi çözmeye başlayacaklardı ki alıştık bir manzarayla
           karşılaştılar. Zeynep parmak kaldırmış, problemi cevaplamak için söz istiyordu.
           Nermin Öğretmen, Zeynep’in bu problemi bu kadar kısa sürede çözeceğine ihtimal
           vermemiş olacak ki “Söyle bakayım Zeynep, cevap neymiş?” dedi. Zeynep: “2880
           kilovat elektrik harcar öğretmenim.” diye cevapladı. Nermin Öğretmen, cevabın
           doğruluğunu kontrol etmek için bir kâğıt üzerinde bazı işlemler yaptı. Ardından
           “Maşallah kızıma.” deyip nasıl çözdüğünü anlatmasını istedi. Zeynep, yazı tahta-
           sının önüne geçti ve tecrübeli bir öğretmen gibi anlatmaya başladı:

                “24x24x5 işlemini yapacağız arkadaşlar. Önce 24’ü kendisiyle çarpalım. Sonu
           5 ile biten sayıların çarpımı kolay olduğu için 25x25’i bulalım öncelikle: Sayının
           sonuna 25 ekliyoruz. Ardından 2’yi 1 fazlasıyla çarpıyoruz. Sonuç 625. Şimdi
           de 625’ten önce 25’i ardından 24’ü çıkararak 24x24’ü bulmuş olduk. 1 günlük
           tüketim miktarı 576 kilovat imiş. Şimdi de 5 günlük tüketimi bulalım. Yani ya
           10’la çarpıp 2’ye bölelim veya 2500+350+30 işlemiyle bulalım: 2880 kilovat.”





                                                       35
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42