Page 36 - ATA YAYINCILIK 4. Sınıflar Neşeli Matematik Öyküleri

BAKALIM

NASIL
YAPMIŞ?

162 x 60 = 10 000 midir?
Bazı özelliklere sahip işlemlerin
yanlış olduğunu anlamak pek çaba 162 ÷ 9 = 18 (162, 9’un katıdır.)
gerektirmez. 9, 18, 99 gibi 9’un katı 9 ve 9’un katlarından biriyle bir

olan sayılar bu gruba girer. Bu tür sayı çarpıldığında sonucun sayı
değerleri toplamı da 9 ve 9’un
sayılardan birini başka bir doğal sa-
katı olur.
yıyla çarptığımız zaman sonucun
1 + 0 + 0 + 0 + 0 = 1
sayı değerleri toplamının 9, 18, 27 İşlem yanlıştır.
gibi 9’un katları olması beklenir. Aksi

takdirde işlem yanlıştır.

SEN DE
YAPABİLİRSİN!

Aşağıda 9 ve 9’un katlarıyla yapılan çarpma işlemlerinin doğ-
ruluğunu kontrol ediniz. “İşlem muhtemelen doğrudur.” veya “İşlem
kesinlikle yanlıştır.” cümlelerinden uygun olanı yazınız.

27 x49= 1323 63 x 107 = 6740 45 x16= 630
1 + 3 + 2 + 3 = 9 6 + 7 + 4 + 0 = 17 .... + .... + .... = .......

Muhtemelen doğrudur. Kesinlikle yanlıştır.

108 x72= 7776 999x 26 = 25 974 72 x86= 6190
.... + .... + .... + .... = ....... ....+....+....+....+.... = ....... .... + .... + .... + .... = .......

81 x177 =14 337 180x 65 = 11 700 171 x22= 3761
....+....+....+....+.... = ....... ....+....+....+....+.... = ....... .... + .... + .... + .... = .......

126 x52= 6552 252x 140 = 35 280 18 x66= 1190
.... + .... + .... + .... = ....... ....+....+....+....+.... = ....... .... + .... + .... + .... = .......

225 x17= 3825 315 x18= 5670 54 x67= 3618
.... + .... + .... + .... = ....... .... + .... + .... + .... = ....... .... + .... + .... + .... = .......

34