Page 61 - ATA YAYINCILIK 2. Sınıflar Neşeli Matematik Öyküleri

NEŞELİ
MATEMATİK 30

ÖYKÜLERİ

İLGİNÇ SAYILAR

Ders matematikti. İki sayının çarpımını gerektiren problemler çözü-
yorlardı. İlk soru şöyleydi: “4 aracın her birine 3’er yolcu biniyor. Araç-
lardaki toplam yolcu sayısını bulunuz.”

Tahtaya kalkıp bu soruyu çözmek için pek çok öğrenci parmak kal-
dırdı. Ancak içlerinden birisi bütün sınıfın dikkatini çekti. Derslere karşı
pek ilgisiz bir öğrenci olan Enes’ti bu! Enes’in hele ki matematiğe karşı
ilgisizliğini hepsi bilmekteydi. Öğretmen, Enes’in bu soruyu cevaplama

isteğine kayıtsız kalamadı. “Söyle bakayım Enes. Cevap nedir?” dedi.
Enes “12’dir öğretmenim! 4 ile 3’ü çarparız.”

Öğretmen “Aferin oğlum!”

Öğretmen, bu sorunun ardından ikinci bir problem daha sordu. “Bu
az önceki sorudan daha zor olacak.” dedi:
“Benim 7 ineğim var. Her birisinden günde 8 litre süt alıyorum. Bir
günde toplam kaç litre süt alırım?”

Daha kimse kalemi kıpırdatamamıştı ki Enes parmak kaldırıp söz
istedi. “Cevap 56’dır öğretmenim.” dedi. Arkadaşları onu dakikalarca al-

kışladılar. Bugünkü başarısının sebebini sordular. Enes gülümseyerek: “Ar-
kadaşlar, çarpım tablosundaki iki ilginç çarpım dikkatimi çekmişti. Bu-
günkü sorular da bu ilginç sayılarla ilgili olduğu için hemen cevapladım.”
dedi.

Arkadaşları “İlginç sayılar mı?”

Enes “Bu çarpımların birbirini takip eden rakamlardan oluştuğunu
fark etmediniz mi?”
12 = 3 x 4

56 = 7 x 8

59