Page 133 - 8. SINIF FEN BİLİMLERİ

ASİTLER ve BAZLAR TEST 01

1. Fen bilimleri dersi öğretmeni, öğrencilerine asit ve bazlar konusunu anlattıktan sonra tahtaya bu konu ile ilgili öğrencilere
kazandırılması gereken aşağıdaki kazanımı yazar.

Kazanım: Asit ve bazlara günlük yaşamdan örnekler verir.
Daha sonra öğrencilerine kırmızı ve mavi renkli kağıtlar dağıtarak onlara bir yönerge verir. Yönerge doğrultusunda
öğrenciler ellerindeki kağıtlara tahtada yazan kazanımla alakalı maddeler yazacaklardır. Yalnız kırmızı kartların arkasına
yazacakları örnekler, turnusol kağıdının bu örneklere batırılınca dönüşecekleri rengi, mavi kartların arkasına yazacakları
örnekler ise turnusol kağıdının bu örneklere batırılınca dönüşecekleri rengi temsil etmelidir. Öğretmen her öğrencisine
iki adet kırmızı iki adet mavi renkli kartlardan dağıtır.
Buna göre hangi seçenekteki öğrenci cevapları öğretmenin istediği şekilde verilmiştir?

Öğrenci Mavi kart Mavi kart Kırmızı kart Kırmızı kart
A) Aysel Sabunlu su Diş macunu Sirke Çamaşır suyu
B) Yağmur Limon suyu Turşu suyu Deterjanlı su Sıvı sabun
C) Bade Maden suyu Elma suyu Çamaşır sodası Kabartma tozu
D) Seher Bulaşık deterjanı Çamaşır suyu Süt Portakal suyu

-
+
2. Sulu çözeltilerinde H iyonu oluşturan maddelere asit, OH iyonu oluşturan maddelere ise baz denir. Asitlerin pH derecesi
0-7 arasında, bazların pH derecesi ise 7-14 arasındadır.
Şekil-I'deki kapta bulunan saf su üzerine K sıvısı döküldüğünde kapta oluşan çözeltisinin pH değerinin değişimi
Şekil-II'de bulunan grafikteki gibi olmaktadır.
K sıvısı
pH değeri

Saf su

Zaman
Şekil-I Şekil-II
Buna göre bu olayla ilgili olarak aşağıdaki seçeneklerde verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

-
A) K sıvısının yapısında OH iyonlarının derişimi fazladır.
B) K sıvısının metal kaplarda saklanması sakıncalıdır.
C) Son durumda oluşan çözelti elektrik akımını iletir.
D) K sıvısı temizlik maddesi olarak kullanılırsa camlarda matlaşmalara neden olabilir.

133
EKSPERT YAYINLARI 8. SINIF FEN BİLİMLERİ