Page 125 - ATA YAYINCILIK 8. Sınıf Yeni Nesil Sorularla Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Konu Testi - 10

9. "Göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündüzün 11. I. Meşru ilişkiler kurmak
birbiri ardınca gelip gidişinde selim akıl sahipleri için II. Çocukları her konuda özgür bırakmak
elbette ibretler vardır."
III. Ahlak eğitimini iyi vermek
(Âl-i İmrân suresi, 190. ayet)
IV. Aile kurmak
Verilen ayetteki altı çizili kısımda insan için aşa- Öğretmen tahtaya yukarıda verilen maddeleri yaz-
ğıdakilerden hangisinin önemi vurgulanmıştır? mıştır. Öğrencilerinden neslin korunmasına olumsuz
A) Aklını kullanması gerektiği etki edecek olan bilginin bulunduğu maddeyi silme-
lerini ister.
B) Yaratılmış her şeyden ibret alması gerektiği
C) Hak ile batılı ayıracak bilgileri araması zorunlulu- Buna göre öğrencilerin hangi numaralı maddeyi
ğu silmesi gerekir?
D) Bütün fiillerinin sonucundan sorumlu olunduğu A) I B) II

C) III D) IV

12. I. İnnel insane le fi husr
II. İllellezıne amenu ve amilus salihati ve tevasav
bil hakkı ve tevasav bis sabr

10. Hz. Yusuf (a.s.) kıssasını din kültürü dersinde dinle- III. Vel asr
yen Hüseyin, bu kıssadan, "Ahlakı güzel bir insanda Asr suresinin okunuşunun doğru şekilde sıra-
bulunması gereken özellikler neler olmalıdır?" soru- lanmış hâli aşağıdakilerden hangisindir?
suna cevap veren bir tablo çıkarmak ister. Yaptığı A) I - II - III B) I - III - II
çalışmada yanlışlık olup olmadığını kontrol etmek
amacı ile de bu çalışmasını öğretmenine gösterir. C) III - I - II D) III - II - I
Hüseyin'in, Hz. Yusuf (a.s.) kıssasından çıkardığı
ahlaki özellikler aşağıda verilmiştir. Ö.No A D S O Y A D
0
103672
Öğretmenin bunlardan hangisinde değişiklik 1 Soru A B C D Soru A B C D
yapması beklenir? 2 1 9
3 2 10
A) Affedicilik 4 3 11
5 4 12
B) İffet 6 5 13
7 6 14
C) Haset
8 7 15
D) Sabır 9 8 16

124