Page 161 - ATA YAYINCILIK 7. Sınıf Paragraf Soru Dünyası
P. 161

1        PARAGRAF                            Metnin Dil ve
               Test                                                      Anlatımı



          9.
               Küçük salonun fes renginde kalın, ağır perdeli penceresinden dışarısı muhteşem, parlak bir sulu boya
               levhası gibi görünüyordu. Saf mavi bir gökyüzü… Çiçekli ağaçlar… Derin bir uykunun kollarındaki deniz…
               Karşı sahilde mor, fark olunmaz sisler altında dağlar, korular, beyaz yalılar…


               Gösterdiği sandalyeye iliştim usulca. Şapkasını taş masanın üstüne koymuştu. Açık, yüksek alnında çok
               sık, çok kır saçları bir aslan yelesi gibi muntazam bir dağınıklıkla kabarıyordu… Bir müddet öylece bekle-
               dim. Parlak gözleriyle “Konuş, dinliyorum!” dercesine beni şöyle bir süzdü.


             Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak yönlerinden biridir?

             A) 1. kişi ağzından anlatılması              B) Benzetme yapılmış olması
                                                                 PARAGRAF
             C) Deyimlerden yararlanılması                D) Farklı duyulara yer verilmesi
                                                                                               Test








          10.  “Doğayı, ağaçları, temiz havayı seviyor musun?” diye sormak istemiyorum kimseye çünkü herkes seviyor. Çıkan yan-
             gınlara sebep olduğunu düşünmüyor, ormanların yok oluşunu ah vah ederek oturduğu yerden izliyor. Piknik için dere
             kenarına gidip kilimini serecek temiz bir yer bulamayınca sevgisini hatırlıyor. Herkes seviyor doğayı; ağaca zarar vere-
             rek, sağa sola çöp bırakarak… Bu tarifsiz sevgi (!) değil midir ki çoğu değerin neslini tükettik? Akçaağaç ve karaçamlar
             neredeyse bitmek üzere, ardıç ve böğürtlenler artık son demlerini yaşıyor.
             Yazar, bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?

             A) Düşüncesini kanıtlamak için tanık göstermeye   B) Anlamı pekiştirmek için örneklemeye
             C) İfadeyi güçlü kılmak için sözcük tekrarına   D) Konunun iyi anlaşılması için atasözlerine









          11.  Aşağıdakilerden hangisi “Kişileştirme, yoldan geçerken cümlelerime de konuk olur.” diyen bir yazara ait olamaz?

             A) Serin bir rüzgâr, yağmurun fısıltısını çoğaltarak esiyor, siyah bir çadır gibi açılan çam dallarını titretiyordu. Anado-
                lu’nun bu yalçın ufuklu, bu boş, bu kayalık, bu korkunç tarafı, Bozdağı’na giden bu ıssız yol eskiden beri eşkıya uğra-
                ğı idi; bunu bilmiyordum.
             B) Her tartışmadan olduğu gibi, onların tartışmalarından da hiçbir sonuç çıkmadı. “Fikirlerinin çarpışmasından sanki
                gerçek şimşeği söndü.” Ay, onları daha iyi görebilmek için yavaş yavaş, çaktırmadan, daha tepeye, göğün ta ortası-
                na çıkıyordu.

             C) Otomobil birdenbire yavaşladı. Yolun sol tarafı sarp bir kesme idi ve sağ tarafta, iki minare boyunda bir uçurum gö-
                ze çarpıyordu. Motorun hafifleyen gürültüsü arasında aşağılardan gelen bir su şırıltısı duyuluyordu. Yolun bu tarafı
                henüz taş ile döşenmemişti.

             D) Burası neresiydi? O mavi semanın yüzü niye böyle kapkara kesilmişti? Gözlerinin önünden geçen film kareleri ne-
                den kopuk kopuktu? Neden bu resimler şimdi ona yabancı olup çıkmışlardı? Üstelik üşüyordu. Soğuk, bütün bede-
                nini baştan aşağı kuşatmıştı.

                                                       161                                       7. SINIF
   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166