Page 21 - ATA YAYINCILIK 4.Sinif Ev Calismam

Türkçe Okuduğunu Anlama, Yazım Kuralları Ev Çalışmam

8

$G× 6R\DG× 6×Q×I× TDULK

NADİR
Nadir sıradan bir çocuktu. Zekâsı da öyle... Ne eksik ne de fazla. Fakat annesine göre

o, dünyadaki nadir çocuklardan biriydi. Zaten adını da bu yüzden “Nadir” koymuşlardı.

O gün Nadir’in okuluna, ülkenin en üstün zekâlı çocuklarının seçildiği Bilim Akademisin-
den bir heyet gelmişti. Okulun her yanı afi şlerle donanmıştı. Bu heyet çocukların zekâlarını

ölçmeye yarayan bir test yapacaktı. Baraj puanını aşan öğrenciler Özel Bilim
Akademisine burslu olarak kabul edilecekti.

Aslında Nadir bu sınava girmek istemiyordu. Elinden tutulup çekiştirile çe-
kiştirile sene boyunca aralıksız bir şekilde devam ettiği kurslar, onun hayatının

çekilmezleri arasındaydı. Tüm bunların yanı sıra vazgeçilmezleri de vardı. Oyun

oynamak, müzikle ilgilenmek, dans etmek, macera kitapları okumak gibi…
Tuhaf Bilimler Akademisi/ Şöhret Doğruyol Sağbaş

(Düzenlenmiştir.)

Aşağıdaki sözcüklerin anlamlarını Aşağıdaki sorulara kısa yanıtlar ve-
sözlükten bularak yazalım. relim.

1. Nadir nasıl bir çocuktur?
Nadir: ...................................................
.......................................................
........................................................
2. Bilim Akademisi okulda ne yapa-
Zekâ: .................................................... caktı?
.......................................................
.......................................................

Heyet: .................................................. 3. Özel Bilim Akademisine kimler

......................................................... burslu olarak kabul edilecekti?

Sınav: ................................................... .......................................................

........................................................ 4. Parçaya uygun yeni başlık bulalım.

.......................................................

21