Page 48 - ATA YAYINCILIK 4. Sınıf Çıtır Çıtır Türkçe Çalışma Kitabım

Ad Soyad : ........................................................
Aldığı Puan : .............

Puanlı Test 2

ÇAM AĞACI
Ormanda pek de cici bir çam fidanı vardı. Yeri iyiydi; bu yer, güneş görüyordu, havası
boldu. Çevresinde de birçok büyük ağaçlar, çamlar, meşeler vardı. Ama bizim küçük çam
fidanının aklı fikri bir an önce büyümekteydi. Sıcak güneşi, temiz açık havayı düşünmüyor,

köylü çocuklara bakmıyordu. Çocuklar çiçek, ahududu toplamaya ormana gelirlerdi. Bir
tas dolusu yemişle ya da bir saman sapına dizdikleri çileklerle döner, küçük çam fidanının
yanına oturur: "Pek de minik bu sevimli ağaç!'' derlerdi. Böyle desinler istemiyordu bizim
fidan.

O yıl, boyu biraz daha uzadı. Ertesi yıl biraz daha. Bir çam ağacının kaç yaşında oldu-
ğunu gövdesinde çoğalan halkalardan, ucundaki sürgünlerden anlaşılır. "Ah, öbür ağaçlar
gibi büyüseydim bir!'' diye içini çekiyordu küçük ağaç. "Dallarımı dört bir yana yayardım,
tepemle de uzakları görürdüm. Kuşlar yuvalarını dallarımın arasına yapardı. Rüzgâr estik-
çe ben de şu ağaçlar gibi kibarca başımı sallardım!''
(Ezop Masalları)

A. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım. (3 x 5 = 15 puan)

1. Çam ağacı, çocukların kendisine ne demesini istemiyormuş?

............................................................................................................................................................................................

2. Çam ağacının kaç yaşında olduğu nasıl anlaşılırmış?

............................................................................................................................................................................................
3. Çam ağacı rüzgâr estikçe ne yapmak istiyormuş?

............................................................................................................................................................................................

B. Aşağıdaki sözcüklerin numaralarını, anlamının verildiği cümlenin başındaki kutunun
içine yazarak eşleştirelim. (5 x 5 = 25 puan)

1. Bağışlamak 2. Yardım 3. Güven 4. Sabır 5. Saygı

....... Korku, çekinme ve kuşku duymadan inanma ve bağlanma duygusu.

....... Kendi gücünü ve imkânlarını başka birinin iyiliği için kullanmak.

....... Üzücü durumlar karşısında ses çıkarmadan onların geçmesini bekleme.

....... Bir kimseye, bir şeye karşı dikkatli, özenli, ölçülü davranmaya sebep olan sevgi duygusu.

....... Herhangi bir kötü davranışı ya da suçu olmamış sayarak ceza vermekten vazgeçmek ya

da verilmiş olan cezayı kaldırmak.

47