Page 148 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Çıtır Çıtır Fen Bilimleri Çalışma Kitabım

Ad Soyad : ........................................................
Aldığı Puan : .............
Puanlı Test 2 C. Aşağıdaki durumları algılamak için hangi duyu organımızı kullandığımızı
boşluklara yazalım. (5 x 4 = 20 puan)
A. Aşağıdaki insan vücudu üzerinde, duyu organlarımızı ok yardımıyla kutucuklarla Biber o kadar acıydı ki, gözlerimden yaş geldi. (..........................................)
Dil
eşleştirelim. Duyu organımızın adını ve görevini yazalım. (5 x 6 = 30 puan)
Deri
Tencerenin kulpu çok ısınmıştı dokunamadım. (..........................................)
Göz
Göz:
Varlıkların
................................: .................................. Masanın üzerindeki kırmızı kalemi bulamıyorum. (..........................................)
Kulak
şeklini, rengini, biçimini
.................................................................... İş makineleri çalışırken çok gürültü yapıyorlardı. (..........................................)
vb. algılamamızı sağlar.
.................................................................... Dökülen kolonyanın kokusu bütün odaya yayılmıştı. (..........................................)
Burun
Kulak: Çevremizdeki
................................: ..................................
....................................................................
duymamızı
sesleri
....................................................................
sağlar.
Burun:
ve
Canlı
................................: .................................. .................................................................... D. Aşağıdaki soruların doğru yanıtlarını bulup işaretleyelim. (6 x 5 = 30 puan)
cansız varlıkların kokula-
.................................................................... .................................................................... 1. 1. Tat alma organıdır. 4. 1. Deterjan 2. Çiçek
rını algılamaızı sağlar.
.................................................................... 2. Yiyecekleri çiğnememize yardımcı olur.
Dil:
Tat
alma
.................................................................... ................................: .................................. 3. Nefes alıp verme organıdır. 3. Çamaşır suyu
organıdır.Acı, tatlı, ekşi gibi
.................................................................... Yukarıdaki ifadelerden hangisi dilin Yukarıdakilerden hangisini ya da
................................: .................................. .................................................................... görevi değildir? hangilerini koklamak burun sağlığı-
V a r l ı kl a r ı n
tatları algılamamızı sağlar.
Deri:
sert-yumuşak, pürüzlü- pürüz-
.................................................................... .................................................................... A) 1 B) 2 C) 3 mızı olumsuz etkiler?
süz, sıcak- soğuk olmaları gibi
.................................................................... A) Yalnız 1 B) 2 - 3 C) 1 - 3
özelliklerini algılamamızı sağlar.
.................................................................... 2. "Gözümüzün görme işlemini yapabil-
mesi için ........................... ihtiyacı vardır.'' 5. Dilimizin sağlığı ile ilgili olarak aşağı-
B. Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayalım. Yukarıdaki ifadede boş bırakılan yere da verilen ifadelerden hangisi yanlış-
tır?
(5 x 4 = 20 puan) aşağıdaki sözcüklerden hangisi yazıl-
malıdır? A) Bilmediğimiz maddelerin tadına
toz ve mikropların duyu organları ışıktan bakmamalıyız.
A) Renklere B) Işığa C) Sese
B) Yiyecekleri çok sıcak ya da çok
dilimizi de tatlarını 3. 1. Kulağımızı sert ve sivri cisimlerle te- soğuk olarak yemeliyiz.
Duyu organları
1. ........................................... çevremizdeki varlıkları ve durumları algılamamızı sağlar. mizlemek C) Dilimizde şişlik ya da yara oluşursa
2 Gürültülü ortamlarda bulunmak doktora gitmeliyiz.
tatlarını
2. Dilimiz sayesinde yiyeceklerin ........................................... algılarız. 3. Soğuk havalarda bere takmak
toz ve mikropların
3. Burnumuz içerisindeki kıllar sayesinde havadaki ........................................... vücuda 6. Aşağıdaki varlıklardan hangisinin
Yukarıdaki ifadelerden hangisi ya da özelliğini derimizle algılayamayız?
girmesini engeller.
hangileri kulak sağlığımızı olumsuz A) Sert top
ışıktan
4. Göz sağlığımız için, gözlerimizi aşırı ........................................... korumalıyız. etkiler? B) Sıcak su
dilimizi de
5. Diş fırçasıyla dişlerimizi temizlediğimiz sırada ........................................... temizlemeliyiz. A) Yalnız 1 B) 1 ve 2 C) 2 ve 3 C) Kırmızı elma
31 32
Ad Soyad : ........................................................
Aldığı Puan : .............
D. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına "D'', yanlış olanların başına "Y''
Puanlı Test 3 yazalım. (5 x 3 = 15 puan)
A. Aşağıdaki varlıkların hareket türlerini yanlarındaki boş alanlara yazalım. D Bir cisim hareket hâlindeyken hızı değişebilir.
(5 x 6 = 30 puan)
D Bir cismi hareket ettirebilmek için itme veya çekme kuvveti uygularız.
Pencereden aşağı düşen oyuncağın hareketi. Hızlanma Y Rüzgâr, yel değirmenini hareket ettirirken çekme kuvveti uygular.
Rüzgâr gülünün hareketi Dönme D Hareket eden her varlığın bir hızı vardır.
Çalışan bir saatin sarkacının hareketi Sallanma Y Bir cisme hareket yönüyle aynı yönde kuvvet uygularsak cisim yavaşlar.
İniş pistine yaklaşan uçağın hareketi Yavaşlama
E. Aşağıdaki soruların doğru yanıtlarını bulup işaretleyelim. (6 x 5 = 30 puan)
Çekilen şutla birlikte direğe çarpan topun hareketi Yön değiştirme 1. "Kaldırımda ilerleyen kedi karşıdan ge- 4. Samet ve Enes aynı hedefe gidecekler-
len köpeği görünce geri dönüp koşma- dir. Samet harekete, Enes'ten 10 metre
B. Aşağıdaki alanlara itme ve çekme kuvvetine birer tane örnek yazalım. ya başladı.'' önce başlamış ve hedefe aynı anda
(2 x 5 = 10 puan)
Yukarıdaki olay boyunca kedi aşa- ulaşmışlardır.
Çekme Kuvveti ğıdaki hareket türlerinden hangisini Samet ve Enes'in hızları ile ilgili aşağı-
Öğrenci yorumu
................................................................................................................................................................................... yapmamıştır? daki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Hızlanma A) Samet, Enes'ten hızlıdır.
İtme Kuvveti B) Yön değiştirme B) Enes, Samet'ten hızlıdır.
Öğrenci yorumu
................................................................................................................................................................................... C) Sallanma C) İkisinin hızları da eşittir.
C. Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazalım. 2. Aşağıdaki varlıklardan hangisi dışarı- 5. Aşağıdaki durumların hangisinde cis-
(5 x 3 = 15 puan) dan bir etki olmadan hareket edebi- me uygulanan etki, itme kuvveti de-
lir? ğildir?
itme yön değiştirme dönme A) Bebek arabası sürmek
A) B) C)
B) Raketle topa vurmak
çekme canlılar C) Çiçek toplamak
çekme
1. Okun yayını gerdirmek için ...................................................... kuvveti uygularız. 6.
3. Aşağıdaki cisimlerden hangisi sallan-
dönme
2. Saatin akrep ve yelkovanı ...................................................... hareketi yapar. Çekme Çekme
ma hareketi yapmaz?
itme
3. Misket oyunu oynarken miskete ...................................................... kuvveti uygularız.
A) Beşik Önce Sonra
Canlılar
4. ...................................................... dışarıdan bir etki olmadan hareket edebilir. B) Direksiyon Yukarıdaki cismin hızı nasıl değişir?
yön değiştirme
5. Köşeyi dönen otomobil ...................................................... hareketi yapar. C) Tahterevalli A) Hızlanır B) Yavaşlar C) Değişmez
47 48
147