Page 38 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Telafi Desrleri

NOKTALAMA İŞARETLERİ - 4

KISA ÇİZGİ (-)
• Satıra sığmayan sözcükler bölünürken satır sonuna kısa çizgi (-) konur.

Kırmızı Baş-
lıklı Kız masalını okudum.

UYARI: Satıra sığmayan sözcükleri bölerken satır sonunda veya başında tek harf kalma-
masına dikkat etmeliyiz.

e- eşek- Vide- Vi-
şekler tarlada. ler tarlada. o açık kaldı. deo açık kaldı.

Yanlış Doğru Yanlış Doğru

• Sözcükleri hecelerine ayırmak için kısa çizgi(-) kullanılır. (Te-le-viz-yon-cu-luk)

UZUN ÇİZGİ (–)
• Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için uzun çizgi (–) kullanılır. Uzun
çizgiye konuşma çizgisi de denir.
– Günaydın Veli.
– Günaydın Ayhan.

UYARI: Konuşmalar tırnak içinde verildiği zaman uzun çizgi kullanılmaz.
TIRNAK İŞARETİ (“ ”)
• Bir kişiden veya bir yazıdan aktarılan sözler tırnak işareti (“ ”) içinde yazılır. (Atatürk diyor
ki: “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.”)

• Özel olarak belirtmek istediğimiz sözcükleri ya da cümle içinde geçen eser adlarını tır-
nak işareti (“ ”) içine alırız. (“Keloğlan” Türk masal kahramanıdır.)

A. Aşağıdaki cümlelerde yay ayraçların içine 1. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru-
uygun noktalama işaretlerini koyalım. dur?

• Bugün parka giderken arkadaşlarımı gör( ) A) “Ka – lem – lik” sözcüğünde olduğu
düm. gibi bir sözcük hecelerine ayrılırken
• ( ) Yıldız uzun çizgi (–) kullanılır.
( ) Efendim Anne B) Yazıda satır başına alınan konuşmala-

( ) Yemek hazır rın başında kısa çizgi (-) kullanılır.
• Atatürk şöyle diyordu: ( ) İstikbal gökler- C) Bir kişiden alıntı yapılan sözler, tırnak
dedir. ( ) işareti içinde yazılır.
• “Cumhuriyet” sözcüğü “Cum( )hu( )ri( )yet”
şeklinde hecelenir.

• Ömer Seyfettin( )in ( ) Kaşağı ( ) adlı
hikâyesini okudum.
38