Page 53 - 8. Sınıf 4 Hamle Matematik

1. Adım MATEMATiK 1. Adım

Veri Analizi
LGS 4 HAMLE LGS 4 HAMLE

13. Bir okuldaki öğrencilerin sınıf düzeylerine göre dağı- 15. Metehan’ın çözdüğü soru sayılarının derslere göre
lımları aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir. dağılımı daire grafiğinde verilmiştir.

Grafik: Sınıf Düzeylerine Göre Öğrenci Sayıları
Öğrenci Sayıları (x30 adet)
Matematik
12 Din K.
10 45°
8 Sosyal 45° 60°
6 İngilizce
4
Fen
2
Sınıflar
5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf
Buna göre sınıf düzeylerine göre öğrenci sayıları Metehan’ın matematik dersinden çözdüğü soru
daire grafiğinde gösterildiğinde 6. sınıfları göste- sayısı din kültürü dersinden çözdüğü soru sayı-
ren daire diliminin merkez açısı kaç derece olur? sından 15 fazla olduğuna göre fen bilimleri der-
sinden çözdüğü soru sayısı kaçtır?
A) 60 B) 80 C) 100 D) 120
A) 18 B) 15 C) 10 D) 9

3
14. Nehir 240 TL’lik harçlığının %40’ına tost, 10 ’una içe- 16. Bir grupta bulunan kadın, erkek ve çocukların sayıla-
cek, kalanına çikolata alıyor. rına göre dağılımı daire grafiğinde verilmiştir.

Nehir’in harçlığı ile aldığı ürünlere harcadığı para
miktarı daire grafiğinde gösterildiğinde tost al-
mak için harcadığı para miktarı ile çikolata almak Kadın
için harcadığı para miktarını gösteren daire dilim-
lerinin merkez açılarının ölçüleri farkı kaç derece- Çocuk
dir? 135°

A) 36 B) 48 C) 60 D) 72
Erkek

Bu topluluktaki kadın sayısı çocuk sayısının 2 ka-
tından 15 eksik olduğuna göre erkek sayısı kaç-
tır?

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45

. SINIF 4 . SINIF