Page 62 - 2. Sınıf Paragraf Max

2 2 2 KONU ÖZETİ

2. BÖLÜM: METİN İNCELEME
2. BÖLÜM: METİN İNCELEME 1- METİN İNCELEME - DETAYLANDIRMA

Okumak çok önemlidir. Kitap okuduğumuzda yeni bilgiler öğrenir, farklı dünyala-
Test No Soru Sayısı Önerilen Süre Çözdüğüm Süre rı keşfederiz. Ama sadece okumak yetmez. Okuduğumuzu anlamak da çok önemlidir.

Test 1 15 33 Metinler bilgilendirici ve hikâye edici (öyküleyici) olmak üzere ikiye ayrılır. Bir konu
dk.

Test 2 15 32 hakkında bilgi vermek ya da duygu ve düşünceleri dile getirmek amacıyla yazılan me-
dk.
tinlere bilgilendirici metin denir. Merak uyandıran, ilgi çeken bir olay ya da durumun
Test 3 15 31 neden ve sonuç ilişkisi içerisinde ele alınıp yazıldığı metinlere hikâye edici metin denir.
dk.

Test 4 15 31 Bir metni okuduktan sonra, onu daha iyi anlamak ve aklımızda tutmak için metne
dk.
bazı sorular sorabiliriz. Bu sorular, metnin detaylarını fark etmemizi sağlar. Aynı za-
Test 5 15 31 manda olayları daha iyi anlamamıza, kişileri tanımamıza ve metnin bize ne anlatmak
dk.
istediğini bulmamıza yardımcı olur.
Test 6 15 30
dk.
Metnin Genelini Anlamak İçin: Olayları ve Kişileri Anlamak İçin:
Test 7 15 30
dk.

Test 8 15 30 Bu metnin konusu nedir? Metinde kimler var?
dk.
Metin ne hakkında yazılmış? Olay nerede geçiyor?

Metnin başlığı ne olabilir? Olay ne zaman olmuş?

Bu metinden ne öğrendim? Metindeki kişiler ne yapmış?

Metnin başlığı içerikle uyumlu mu? Kişilerin karakter özellikleri nasıldı?

Detayları Fark Etmek İçin: Kendimizi Metne Katmak İçin:

En önemli olay neydi? Bu olay benim başıma gelse ne yapardım?

Kahraman nasıl biriydi? Bu kişiye bir mektup yazsam ne derdim?

Bu olay neden oldu? Ben olsaydım farklı davranır mıydım?
“Dünyada herkesin başarılı olabileceği bir iş bulunur,
önemli olan insanda bulunan yeteneklerin ortaya çıkarılmasıdır. Bu olaydan sonra ne oldu? Ben olsam metni nasıl değiştirirdim?
Her insan ayrı bir dünyadır, her dünya ise yeni bir yaşamdır.” Metinde asıl anlatılan neydi? Ben olsaydı metne hangi başlığı verirdim?

61 PARAGRAF MAX 2