Page 11 - Zıpzıp Matematik

ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
ZIPZIP
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
MATEMATİK
10 tane dal parçasını bir iple birbirine
bağlamıştı. Bana gösterdi.
“Aaa evet! Tabii yaa...onluklar!” diyerek
ellerimi arkama götürdüm.
Ödevimi yapmadığımı düşündünüz de-
ğil mi? Hayır, yapmıştım. Benim küçük dal
parçalarım da elimdeydi. Birbirine bağlı 6
küçük dal parçası.
Taya’yla okula doğru yürümeye başla-
dık. Taya havanın güzelliğinden, yaprakla-
rın sarardığından ve sonbaharın gelişinden
bahsediyordu.
“Evet.” dedim.
Sonbahar kesinlikle Taya’nın rengine
benziyordu. Bahsettiği yapraklar neredey-
se kendisiyle aynı renkti. Ama aklım şu
dal parçalarındaydı. Sanırım bir hata yap-
mıştım.

10