Page 165 - ATA YAYINCILIK 3. Sınıf Etkinlik Çalışma Yaprakları Türkçe
P. 165
Aşağıdaki metni iki kere okuyalım. Metnin konusunu ve ana fikrini yazalım.
DEĞİRMENCİ HASAN
Köyün birinde Hasan adında bir değirmenci yaşarmış. Hasan’ın okuması yaz-
ması yokmuş. Köyün öğretmeni okuma yazma öğrenmek isteyen herkese okuma
yazma öğretiyormuş. Hasan’ı da çağırmış.
Ama bizim Hasan “Ben bu yaşıma kadar okuma yazma bilmeden değirmen-
de un öğüttüm. Buğday öğütmek için okuma yazma bilmeye ne gerek var ca-
nım!” diyerek gitmemiş.
Hasan, her gün erkenden kalkarmış. Köylüler gelmeden değirmenin kapısına
dikilirmiş. Köylüler çuvalları getirdiğinde, sırayla içeri götürüp öğütürmüş.
Bir gün Hasan, ilk defa uyuyakalmış. Değirmene gelip kapıyı çalan köylüler,
çuvallarını bırakıp üstlerine de isimlerini ve sıralarını yazmışlar. Sonra da herkes
işinin gücünün başına gitmiş.
Hasan, öğle vaktine doğru uyanmış. Bir de bakmış ki bir sürü çuval kapının
önünde. Üstlerinde de yazılar var. Fakat Hasan, okuması olmadığından hangi
çuval, kimin çuvalıdır bilememiş. Eline geleni götürüp öğütmüş.
Akşama doğru köylüler gelmiş. Önce gelenin çuvalını en sona bıraktığını, son-
ra gelenin de çuvalındakilerin ilk önce öğüttüğünü görünce çok kızmışlar. “Üstü-
ne adımızı ve sıramızı yazdık. Onu da mı okumadın!” demişler.
Hasan, benim okumam yazmam yok, diyememiş. Çok utanmış. Boynunu bük-
müş. Köylüler söylenerek gitmişler. Uzun süre onun değirmenine buğday ge-
tirmemişler. Kimsenin değirmene gelmediğini gören Hasan, öğretmene koşmuş.
Okuma yazma öğrenmek istediğini söylemiş.
Metnin Konusu : .........................................................................................................................................
Metnin Ana Fikri : ...................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................
164