Page 6 - 2. Sınıf Yazma Becerileri

2. Sınıf Türkçe Yazma Becerileri Kazanımları

2.4.1. Anlamlı ve kurallı cümleler yazar.

2.4.2. Şiir yazar.

2.4.3. Kısa metinler yazar.
a) Kartpostal ve/veya tebrik kartı yazdırılır.

b) Öğrenciler günlük tutmaları için teşvik edilir.

c) Olayları oluş sırasına göre yazmaları sağlanır.

2.4.4. Kısa yönergeler yazar.

a) Öğrencilerin basit yemek tarifi ile çocuk oyunu yönergeleri yazmaları
sağlanır.

2.4.5. Yazılarını görsel unsurlarla destekler.

2.4.6. Formları yönergelerine uygun doldurur.
a) Kimlik bilgilerini (adı, soyadı, doğum yeri, doğum tarihi vb.) içeren form-

ları doldurmaları sağlanır.
2.4.7. Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.

2.4.8. Büyük harf ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

a) Büyük harflerin adres yazımında, bayram isimleri (Cumhuriyet Bayramı,
Kurban Bayramı vb.) ve tarihlerin (29 Mayıs 1453 vb.) yazımında kulla-
nıldığı belirtilir.

b) Nokta, virgül, ünlem, soru işareti, kısa çizgi, konuşma çizgisi ve kesme
işaretlerinin yaygın kullanılan işlevleri üzerinde durulur.

2.4.9. Harf, kelimeler ve cümleler arasında uygun boşluklar bırakır.

2.4.10. Yazdıklarını düzenler.

a) Öğrencilerin yazdıklarını harf hatası, hece eksikliği ile yazım ve noktala-
ma kuralları açısından gözden geçirmeleri ve düzenlemeleri sağlanır.

2.4.11. Yazdıklarını paylaşır.

a) Öğrenciler yazdıklarını sınıf içinde okumaları, okul veya sınıf panosunda
sergilemeleri için teşvik edilir. Öğrencilere yazdıklarını sınıf içinde oku-
maları konusunda ısrar edilmemelidir.

2.4.12. Yazma çalışmaları yapar.
a) Dikte, bakarak ve serbest yazma çalışmaları yaptırılır.

b) Yazma düzenine, sayfanın tamamının kullanılmasına ve temizliğine dik-

kat edilmesi gerektiği vurgulanır.
2.4.13. Sonu ekini kuralına uygun yazar.

2.4.14. Yazma stratejilerini uygular.