Page 3 - ATA YAYINCILIK 1. Sınıf Dikkat ve Zeka Gelişimi
P. 3
ÖN SÖZ
Sayın Veliler ve Sevgili Öğrenciler,
Ata Yayıncılık olarak, sizler için hazırlamış olduğumuz bu kitabın birinci
amacı dikkati geliştirmektir. İkinci olarak da değişik zekâ yönlerinin gelişti-
rilmesi hedeflenmiştir. Dikkat, sadece okul başarısı için değil, günlük hayat-
ta yaptığımız bütün etkinlikler için en gerekli temel beceridir. Zekâ ise bir
problemi en kısa zamanda en doğru biçimde çözme becerisidir.
Günümüzde zaman kavramı daha fazla önem kazandı. Hayatın her
alanında âdeta zamanla yarışır hâle geldik. Özellikle teknolojinin getirdik-
lerinin, çocukların dikkatini zayıflattığı göz önünde bulundurulursa zekâ ve
dikkatin birlikteliğinin önemi daha da iyi anlaşılır. Ancak dikkati tam, zekâsı
gelişmiş bireyler zamana karşı başarılı olabiliyor.
Günümüzde en önemli olgu, bilgidir. Bilgiyi elde etmek için gelişmiş bir
zekâ gerekir. Dikkat ve odaklanmada iyi olan kişiler, bilgiyi daha kolay
edinirler. Onu elde tutmak için ise güçlü bir hafıza şarttır.
Sevgili öğrenciler, bu kitap değişik zekâ türlerine sahip zengin içeriklerle
hazırlanmış olup dikkat becerilerinizin gelişmesine ve hafızanızın güçlenmesi-
ne yardımcı olacaktır. Ayrıca zekâ puanınızın artmasını da sağlayacaktır. Bu
amaçla sizler için birbirinden farklı, eğlenceli etkinlikler hazırladık. Bazı etkin-
likleri ailenizle veya arkadaşlarınızla birlikte yapmak daha eğlenceli olacaktır.
Uygulamalar için süre belirlenmiştir. Uygulamaları belirlenen sürede
bitirmeye gayret gösteriniz. Bazı etkinlikleri ara ara tekrar ediniz. Böylece
dikkat ve zekâ gelişiminizi kendiniz görebilirsiniz.
Gelişme kaydettikçe okul derslerinizdeki başarınız artacaktır. Buna bağlı
olarak çalışma azminiz ve isteğiniz de çoğalacaktır. Dikkati tam bir zekâ,
ödev yaparken sizi çabuklaştırır. Böylece fiziksel yorgunluk hissetme aşa-
masına gelinceye kadar bilgiye ulaşmış, öğrenmeyi gerçekleştirmiş olursunuz.
Dikkati tam, hafızası güçlü, zekâ dolu öğrenciler olarak eğlenceli çalış-
malar yapmanızı dileriz.
ATA YAYINCILIK
3
